中班数学教案?相邻数2-5含课件?含反思中班数学教案?相邻数2-5含课件?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系，认识5以内的相邻数，能找出5以内各数的相邻数，乐于参于游戏活动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班数学?相邻数2-5含课件?含反思教案吧。活动目的：1、认识5以内的相邻数，能找出5以内各数的相邻数。2、初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系。3、乐于参于游戏活动，体验数学活动的乐趣。4、体验数学集体游戏的快乐。5、初步培养观察、比拟和反响能力。活动准备：PPT;1-6的数字卡片和圆点等。活动过程：一、开始局部，初步理解邻居的关系。小朋友，你们知道你的邻居是谁吗好，我们来玩个你的邻居在哪里的游戏，我问到谁请你们告诉我，你的邻居在哪里好吗二、根本局部：1、学习2的相邻数。(1)给数字宝宝按从小到大的顺序排队。(出示数字宝宝)小朋友看看谁来了(数字宝宝)它们刚刚讲了什么你们听懂了吗好的，让我来告诉你，原来数字宝宝2在找它的邻居，它们的邻居是谁啊你们知道吗别着急，我们先来看看，这3个数字宝宝它们排的队排队了吗是不是按从小到大的顺序排列的(不是)应该怎么排队呢(1、2、3)的顺序。(2)小结：好的，数字宝宝1、2、3按照从小到大的顺序排好队了。(3)通过观察相邻的点子初步理解相邻数之间多一或少一的关系。要想知道数字宝宝2的邻居在哪里，我们要请点点出来帮助，你们知道数字宝宝1可以用几个点点表示啊(1个)那数字宝宝2呢(2个)我来问问一个小朋友，数字3可以用几个点点表示(3个)你们看一看，这些点点越来越少了还是越来越多了(越来越多)说得真好，这就说明排在后面的数会越来越打，而且，后面的数总是比前面的数大几个啊比方：3个点点比2个点点多几个(1个)说明3比2多几(多1)我们找到2的一个大邻居了，它还有邻居吗(有)是数字几啊(数字宝宝1)，为什么呢因为1比2少1，所以，数字宝宝2的邻居除了是大邻居3,还有它的小邻居数字宝宝1。(4)教师小结：我们把它的大邻居和小邻居都叫做它的相邻数，1、2、3是按从小到打的顺序排列的，排在后面的数总是比前面的1个数大1，1和3分别是2的前一个数和后一个数，那你们知道数字宝宝2的相邻数是几和几啊(2的相邻数是3和1)2、请幼儿玩操作板，找找3、4、5的相邻数。(1)请小朋友先给点点找到和它相对应的好朋友数字宝宝，比方：一个点点用数字几表示(1)好，请你们来做做。(2)你们帮点点找到朋友了吗我们来看看。(3)提问：3的相邻数是几和几(3的相邻数是2和4)，为什么(因为2比3少1;4比3多1,所以3的相邻数是2和4)依次问4和5的相邻数。三、结束局部：稳固对相邻数的认识小朋友真棒!帮数字宝宝们找到了它的相邻数。下面请你们根据提示帮小动物找找它的房子请听。(1)小鸟的家在2号房子，小兔的家在4号房子，小熊住在小鸟和小兔家的中间，请问小熊住在几号房子里(3号)(2)小松鼠说：我的邻居是小鸟，请问我的家在几号房(1号房子)(3)小马说：我的邻居是小兔，请问我的家在几号房(5号房子)(4)教师小结：谢谢小朋友帮小动物找到了它的房子，小动物们谢谢们!我们一起来听一首有关相邻数的儿歌，好我们，回到班上再把这首儿歌学一学。教学反思：在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。小百科：相邻数是数学名词，意思是在从小到大依次排列的自然数中，一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数。内容总结〔1〕中班数学教案?相邻数2-5含课件?含反思中班数学教案?相邻数2-5含课件?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系，认识5以内的相邻数，能找出5以内各数的相邻数，乐于参于游戏活动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班数学?相邻数2-5含课件?含反思教案吧〔2〕(3)通过观察相邻的点子初步理解相邻数之间多一或少一的关系