电学探究探究电路知识点总结（一）电阻1.电阻的概念：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小.符号：R.国际单位：欧姆.常用单位：千欧、兆欧.2.影响导体电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关.与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关.3.电阻的分类：②变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻.③使用方法：a、应串联在电路中使用；b、接线要“一上一下”；c、通电前应把阻值调至最大的地方.④铭牌：如某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样：50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0-50Ω；1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.⑤作用：①改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压；②保护电路.（二）欧姆定律1.内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比.2.数学表达式：I=U/R说明：①适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）②I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用.三者单位依次是A、V、Ω（三）伏安法测电阻1.原理：I=U/R2.电路图：3.步骤：①根据电路图连接实物.②检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格.③算出三次Rx的值，求出平均值.（四）串联电路的特点：1.电阻：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和.字母：R=R1+R2+R3+……Rn理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的长度.2.分压定律：串联电路中各部分电路两端电压与电阻成正比.字母：U1/U2=R1/R2.（五）并联电路的特点：1.电阻：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和.字母表达：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn理解：把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都小，这相当于导体的横截面积增大.2.分流定律：并联电路中，流过各支路的电流与电阻成反比.字母表达：I1/I2=R2/R1一、选择题（每题3分，共30分）1.根据欧姆定律公式I=U/R，下列说法正确的是（）A.通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B.导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大C.在电阻一定时，导体两端的电压越高，通过这段导体的电流就越大D.导体的电阻与电压成正比，与电流成反比2、如图1所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电表示数的变化情况是().A．电流表、电压表示数均变大B．电流表、电压表示数均变小图1C．电压表示数变大，电流表示数变小D．电压表示数变小，电流表示数变大图23、如图2电路，电源电压不变，开关S闭合。在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中，以下判断正确的是()A．电压表示数不变B．电压表示数变大C．电压表示数变小D．电压表示数先变大后变小4、方兴用如图2所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω为后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动D.适当增加电池的节数5、如图14—3所示的电路中，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时()A、灯L1变亮，灯L2变暗；B、灯L2变亮，灯L1亮度不变；C、灯L1和L2均变暗；D、灯L1亮度变化，灯L2亮度不变。6、下列说法正确的是()A、当加在导体两端的电压改变时，电压与电流的比值也随着改变；B、用不同的导体研究电流和电压的关系，得到的结论不一样；C、相同的电压加在电阻不同的导体两端，电流一定相同；D、同一导体，两端电压越大，通过电流也越大。7、一段导体，若在其两端加上8V电压时，导体中的电流为2A；当导体两端的电压增大为12V时，该导体的电阻为（）A、16Ω；B、8Ω；C、12Ω；D、4Ω。8、如图14—7所示，电源电压和电阻R的电阻保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，则（）A、电流表示数增大，电压表示数减小；B、电流表示数减小，电压表示数增大；C、电流表示数增大，电压表示数增大；D、电流表示数减小，电压表示数减小。9、下面几种关于用电常识的说法中，正确的是()A、人站在地上，用手接触零线不会触电；B、人站在高压带电体附近，只要不接触它就不会触电；C、移动电器设备时要先切断电源；D、人站在干燥的木凳上，用手接触火线就会触电。10、当发现有人触电时，下列救护方法中错误的是()A、尽