苏教版小学语文二年级下册第七单元说课流程纵横联系说课标立体整合说教材落实目标说建议纵横联系说课标纵横联系说课标义务教育课程标准实验教科书苏教版语文课程总目标在语文学习过程中，培养创新与合作精神培养热爱祖国语言文字的情感，养成良好的习惯学会汉语拼音，能说普通话正确规范书写汉字能具体明确地表达自己的见闻体验和想法能主动进行探究性学习，激发潜力在实践中学习语文。纵横联系说课标和价值观情感态度总目标基本理念——全面提高学生语文素养纵横联系说课标工具性人文性九年义务教育阶段7-9年级5-6年级1-2年级3-4年级第四学段第一学段第二学段第三学段二年级下册纵横联系说课标义务教育课程标准实验教科书苏教版语文本学段的目标知识和技能过程和方法情感态度和价值观识字写字阅读写话口语交际综合性学习纵横联系说课标识字提出了会认和学会两种不同要求；口语交际是听话说话的发展，更具时代要求纵横联系说课标立体整合说教材教材意图教材体例和特点教材的内容结构立体整合说教材1.引导学生学会学习、养成良好的语文学习习惯。1.引导学生学会学习、养成良好的语文学习习惯。2.帮助学生理解和运用阅读方法，提高自主独立的阅读能力2.帮助学生理解和运用阅读方法，提高自主独立的阅读能力3.丰富语文积累养成积累的好习惯。4.使读写听说训练螺旋式上升，全面提高学生的语文素养。综合性学习编写特点编写特点培养良好的学习习惯（4）词串识字形近偏旁的比较特殊偏旁的认识识字春光篇哲理篇亲情篇勤学篇爱国篇科技篇课文学用字词句写字朗读背诵口语交际单元练习苏教版语文二年级下册第七单元义务教育课程标准实验教科书苏教版语文一年级下册教材1.学习习惯2.汉语拼音3.识字写字4.口语交际5.阅读本册教材1.培养习惯2.汉语拼音3.识字写字4.口语交际5.阅读6.写话三年级上册教材1.学习习惯2.汉语拼音3.识字写字4.口语交际5.阅读6.习作立体整合说教材教学内容第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元四课识字春光篇哲理篇亲情篇四篇识字名人篇爱国篇科技篇立体整合说教材练习7练习7苏教版小学语文三年级上册义务教育课程标准实验教科书苏教版语文第四册第七单元19.台湾的蝴蝶谷19.台湾的蝴蝶谷20.欢乐节20.欢乐的泼水节立体整合说教材单元教材分析立体整合说教材叙事诗，颂扬王二小为了掩护八路军和老乡英勇牺牲的壮举单元教材分析立体整合说教材叙事诗，颂扬王二小为了掩护八路军和老乡英勇牺牲的壮举青海湖鸟的景象和鸟类活动的情形单元教材分析立体整合说教材叙事诗，颂扬王二小为了掩护八路军和老乡英勇牺牲的壮举青海湖鸟的景象和鸟类活动的情形台湾的蝴蝶谷瑰丽而壮观的景象，激发对祖国宝岛的热爱之情单元教材分析立体整合说教材叙事诗，颂扬王二小为了掩护八路军和老乡英勇牺牲的壮举青海湖鸟的景象和鸟类活动的情形台湾的蝴蝶谷瑰丽而壮观的景象，激发对祖国宝岛的热爱之情记叙了傣族人民欢度泼水节的情景苏教版小学语文三年级上册义务教育课程标准实验教科书苏教版语文7立体整合说教材苏教版小学语文三年级上册知识目标：学会36个生字，掌握独体字的