09届高三地理二轮复习【聚焦考点】一、目标要求1、熟练解读各种比例尺的地图和地形剖面图，并能在地图上填绘重要地理事物的位置或分布区。2、熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像和各种自然要素及社会经济统计资料、图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表。二、知识整合典例剖析解析：比例尺的大小就是看分数值的大小，比值大则比例尺大，比值小则比例尺小。1：10000000比例尺放大1倍（即放大为原来的两倍），应该乘以2，得1：5000000，图幅面积比是比例尺的平方，故图幅面积比原图增加3倍（即为原图的4倍）；新图比例尺变大，比例尺越大所表示的范围越小，但内容越详细，故只有D选项正确。例2、在一张地图上，北纬60°纬线上的两地，其图上距离为33．3厘米，两地的地方时相差2小时，则此图的比例尺是（）A、1：5000000B、C、一百万分之一D、图上1厘米相当于实地距离10千米例3、图2为“亚洲两个国家略图”，读后回答下列各题：（1）两国的临海分别是（）A、红海、亚丁湾B、安达曼海、泰国湾C、地中海、波斯湾D、阿拉伯海、孟加拉湾（2）②国所示国家的自然特点是（）A、面临海洋，降水丰沛B、地势低平，植被茂盛C、冬温夏凉，四季如春D、沙漠广布，炎热干燥（3）据地理坐标判断，甲、乙两地距离约为（）A、300千米B、550千米C、1300千米D、1550千米（4）甲地在乙地的方向（二）地理分布图的判读例1．（2005年江苏）下图为四个地区的地理位置示意图。读图回答（1）～（3）题。热点区域判断练习（二）地形图的判读判读步骤一般是：①识别地形剖面图的水平、垂直比例尺大小．根据题目条件和图像形态或区域位置信息，判断经纬度位置；图兰平原德干高原西欧平原撒哈拉沙漠科迪勒拉山系大西洋4.图7为我国亚热带季风气候区一个小区域的平面图及地形剖面图。据此回答下列问题。低山、丘陵广布，亚热带季风气候【误区点析】第（2）小题：①和上题一样，没有按题目的要求分为“潜力”和“问题”两个方面来答，答题层次零乱。主要原因是审题不缜密，回答综合题思路不清晰，表达能力差。②“土地利用潜力”简单地答成“潜力大”或“潜力小”，未能展开作具体的说明。主要原因是对“潜力”的含义不清，无法作答。③“土地利用潜力”答成“土壤肥沃、光热充足、地形平坦、雨热同期等自然区位优势”，甚至答成“有充足的劳动力、靠近市场、交通便利、科技发达等社会经济区位优势”。主要原因是：将土地理解为地区，也就是把题目理解为在该小区域地区开发利用，而不是“土地”的利用；对“潜力”两字理解偏差，理解为“优势”，也就是错误地理解为在该地区开发利用土地具有什么优势。第（3）小题：①将有利因素答成“有利于改善环境”，或“有利于增加收入”，或“有利于农田灌溉”等。主要原因是：审题严重错误，将题目的含义理解为水能开发的好处和意义。②将“水量”、“水资源”、“降水量”、“降水”、“流量”、“水能资源”等概念混为一谈。主要是原因是地理概念不清，很难在综合考试中理清思路，准确表达。③答了“落差大”，少答了“有峡谷”；答了“有峡谷，落差大”，又少答了“河流流量大”，答题要点很不完整。主要原因是对水能成因理解不足。(1)简述三个剖面分别显示的地形特征，并综述该小区域的整体地形特征。（3）扼要说明该小区域水能开发的有利因素。随堂训练例：下图表示的是地形剖面，以及对应的气候资料，读图回答：(1)夏季月均温最小值出现在海拔约______米处。(2)冬季出现大面积逆温的两个地区中，地势起伏较大的位于天山_____侧。(3)海拔2200米高度上，南北两坡年降水量分别约为250毫米、____毫米，造成这种差异的原因是________________________________________。(4)只考虑温度高低，则天山北麓牲畜过冬的牧场应位于海拔________米。（三）等值线的判读等值线的共同特征特点：①同线等值；②同图等距离，即相邻两条等值线的值相等或数值差相等；③同一幅图中任意两条等值线一般不会相交（陡崖除外）；④等值线一般是闭合曲线，但在局部图中可以不闭合；⑤等值线越密集，表明单位水平距离的差值较大，越稀疏表明单位水平距离的差值较小；⑥等值线平直表明该区域与相邻的区域受到的影响因素较少，等值线弯曲表明影响该项地理事物的因素较多。等值线弯曲越大，其弯曲处两侧的变化梯度也越大。1、等高线地形图（3）根据等高线地形图，分析山地资源条件（包括河流、生物、气候、土地等），分析如何开发山地经济，如发展旅游、交通、疗养以及农业类型、加工工业的选择等。（4）根据等高线地形图绘制地形剖面图，并分析地形剖面图，判读地势高低、地面起伏、坡度陡缓、地形分布及通视情况的判断等情况。典例剖析（