评审登记号陕西省教育科学规划课题申请·评审书课题类别规划课题课题名称初中生物学科教学创新实践研究学科分类基础教育课题负责人柏杨负责人所在单位化工院中学填表日期2017年6月16日陕西省教育科学规划领导小组办公室2016年5月修订申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报陕西省教育科学规划课题。本人认可所填写的《陕西省教育科学规划课题申请·评审书》（以下简称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意陕西省教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受陕西省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守《陕西省基础教育科研课题管理办法（试行）》及其实施细则的相关规定。2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护教育科研课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。6．遵照管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更，必须向省教育科学规划领导小组办公室提出书面申请并征得同意。7．明确课题研究的立项部门。研究成果必须先鉴定后发表，发表时须在醒目位置标明“陕西省教育科学‘××五’规划××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称和类别应与课题立项通知书相一致。凡涉及政治、宗教、民族等问题的研究成果，须经省教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。8．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。二、作为课题研究者，本人完全了解省教育科学规划领导小组办公室的有关课题管理的规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授省教育科学规划领导小组办公室，有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果，允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。申请者（手写签名或签章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年月日一、数据表课题名称初中生物学科教学创新实践研究关键词生物课堂教学创新教育科研训练创新意识创新能力课题类别规划课题学科分类基础教育研究类型综合研究负责人姓名柏杨专业职务教师研究专长创新实验教学行政职务最后学历/最后学位本科是否担任导师工作单位西安市临潼区化工院中学通讯地址西安市临潼区化工院中学电子信箱754585663@qq.com邮政编码754585663联系电话办公：手机：13720427366身份证号610115198606080528主要参加者（限10人）姓名专业职务研究专长学历所在单位连红文教研员课程改革与发展本科西安市临潼区教研室孙逸超教研员案例分析研究生西安市临潼区教研室严颖萍教师分析总结本科西安市临潼区化工院中学田海琴教师资料整理本科西安市临潼区化工院中学晏涛教师行动研究本科西安市临潼区化工院中学预期最终成果创新教学的过程中使学生受到了科研训练，并强化其创新思维意识的形成和培养，启发调动了学生研究性学习的主动性和积极性，提高了学生的科学研究能力。使学生在知识、能力、思维和素质的全面协调发展。明确生物学科对社会发展的重要性，进一步推动提高教学的课堂效益。预计完成时间两年—1—二、负责人和课题组主要成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间《全国新媒体新技术教学在中小学互动课堂教学实践观摩活动》柏