学生职业生涯规划书姓名：郑媛媛性别：女出生：1997年7月17日学校：汕头幼儿师范学校院系：学前教育（英语）撰写时间：2013年1月2日职业生涯规划设计书目录一自我认知分析1.1职业兴趣…………………………………………………………31.2职业价值观………………………………………………………31.3性格特征…………………………………………………………31.4胜任能力…………………………………………………………31.5自我认知小结……………………………………………………3二职业认知分析2.1外部环境分析……………………………………………………42.2目标职业分析……………………………………………………42.3SWOT分析…………………………………………………………52.4职业认知小结……………………………………………………5三职业规划设计3.1确定目标和路径……………………………………………………63.2制定行动计划和措施………………………………………………6四职业规划评价与调整4.1职业规划评价……………………………………………………74.2备选规划方案……………………………………………………7五结束语………………………………………………………7一、自我认知1.职业兴趣我的兴趣相对来说比较广泛。我喜欢有规律的工作，或在预先安排的程序下做细致工作；我喜欢帮助别人；我喜欢研究人的行为；我喜欢分析、推理、测试之类的活动；我喜欢制作能看的见，摸得着的产品；我有想象力和创造力，喜欢挑战和创新。我最喜欢最想做的是一名幼儿教师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好，特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路。2.职业价值观我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握，一定的能力。我希望能够为社会贡献一份力量，能够给父母更好的生活，能够实现人生价值，能够有好的未来。工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，对于我这样的想成为一名人民教师来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必计较太多，因而，我价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做要手头工作，知足常乐。3.性格特征我的性格是属于中间型的，既有内向型的一些特征，也有外向型的一些特征。我喜欢工作内容经常有些变化，喜欢配合别人或按别人的指示办事，在与人协同工作时会感到愉快，在工作过程中能按规则，有步骤地开展工作，注意细节的精确，追求尽善尽美。4.胜任能力由于自己真诚，因而，我相对来说具有亲和力，这也是我在最大优势吧，加之自己的专业优势，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能很好的做好自己的工作，回馈社会。其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常工作外，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣势，我认为自己在某些方面的胆量有待增加，例如在大众面前发言能力，我想自己应该多多参加社会的各种社交，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使自己不断的进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自我。6、自我认知小结根据以上方面分析HYPERLINK"http://www.5ykj.com/Article/"\t"_blank"总结，我很大程度上认识自己，自己有很多的优点，但也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一半。因而正确认识自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生涯做出合理的规划，可以让自己更加快脚步走想自己的成功。职业是自己一生的事情，所以必须先选好适合自己的工作，才能在以后的工作中不断的学习，不断的进步，不断的完善，以期望自己能够在未来有更大的发展。当然工作生活与日常普通生活必须协调好，身体健康也不容忽视，总而言之，自我认知，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐发展。二、职业认知1、外部环境分析（1）家庭环境分析我住在城镇，家里经济条件还可以，父母都有各自的工作。父母很重视我的教育和学习，常常鼓励我。父母对我的教导，使我养成了好的人格和良好的生活习惯。（2）学校环境分析学校专业的教导让我学会了很多知识和本领，有了专业的知识和技能，才能有更多的优势找到好的工作。（3）社会环境分析现在社会对幼儿教师这一职业的需要是很大的，大量幼儿园的兴办，还有一些办园较早的幼儿园也开始办分园，这样幼儿园对幼儿教师的需求大大增加，同时给我们很多选择的机会。现在幼儿园对幼儿的教育要求提高了，专业化的院校毕业的学生更受用人单位青睐，但院校的学生毕业率高，所以对工作的竞争也是很激烈