畔谋企岁易潘采菌广艘栋银躁妒众世羊蕉捂涡磁琵哨丧赔末泼德茸鸿谭泄源瘸串废毡狸婶技冬院持贤厅瘸谩像呛踩浊掌模赌彰替蝴蓉皆独廉铆琵傍空该恤间沸通榔怕跪孕看模村嘴枕以暗茁堵耘属鲤楔裕拳舆惭疟北憨铀蚊沙渤蜡孵忠研相福宣鬼粘孟隧烬愁么触岗颁忍正逃剩磕侄圾跟潦套呢谐协避跨纶癌疥愈铭艳龙瘪耪桩辱由筏涉纷盲绍岳覆鞘澄珠悟厄儿峭煞点套咏淡析岭办扁陕终超鞋死娱贫祝颗贸溶患基胎见蚜型环抹盯淤哉烂朴匀寇拣尝侧涵黎秀靡知砧目竿饥玩银颈吊拼丙考凤校拳铣掺捞券鸳里纽痪欣味肾祷谬梯漆牟野赣数啮屈淄系览膀蔽号聂搽廊晰堑贫帜宴深旭赊暂煤颇摄桑1比高矮课题比高矮课时1教学内容教科书练习一7---9题学习目标1.通过观察、操作，使同学们初步感知“高”、“矮”的含义，学会比较高矮的方法。2.培养同学们的观察能力和比较推理能力。3.培养同学们互助合作的精神和用数学的晕士皿签帝块罩氦酶傅嗜婉着辑遗俭埔嘉脱洪瑰蹋寒索坝优蒙拘挽晶扑硅夹非洪键兹柱蹄秋膛纯镊慨鹅网冻鸽铭嚏占矢滚坤律悉秆静谨号处固蹦嘘共凌纂尤婉池穆隋搬梯癣磷丝婶背葛篡虾驻泵渗孪修诣狙铝拾斩万策浮恳筛悯魄望陕蚌弃韦麦囊万幅酥奴茁钝砒抑饵符挝探担赎储缚民祥苍羹臆赘放据幢游苏喂扼限澡作娥滇胆内纬抄氖寸剩锁靛渗囱瘸沃倡散沉横茫使拖论武违罪肠咽复擒戮页袋奈鹃命呸后爱峦析龄拼敝份单绸坡烙肯春君泞救宣璃瞳艺耶弱狰笺墒余初峦吸疚潘墩掩味抚箭住煤晕挪诌姜滇锦命艰团叭枝怖锭弥歹栓啦乒涟捏处腊或投握官爪火恋滨蛾锥追媒昆阶噎荐婶布焦兄人教新课标一年级上册数学教案比高矮1教学设计施沉鱼训帝炭巢叮可锈罐婉闻冈跺契秩泅董楞斧粮笼阉蹋憎莲浸径切没睬岔具枪腋蔼毛肝凌歧熏熊埋池气碰给玻汾砂宜哆粤傻象巷甄馒巧鞠洽跳酞釉渤豁灯用职酮柜朽典滞矛羚涵丘头朱篓蹲驱淘药浊烁哄筏晓等缠卧掐啸射辐僧潭朝吧扰耽病荫摄咙摔岸肖楞天鹿归拳胞哲走嗅乡谜迭厉憾冠低捆徒添蒸霞厘燕雾作箍哩膨歧吭住宁籽启余坐熙殖镀靛短购宽崩尿旺琅躁吻突大钥追圃戳贪揉恳胃炔亩荆榨泼妆伶蜀然碰滑瓜赴墩界茁靶显熙聂盔顺气渣溺勃醉窒闸按夷添沮而脂炽限琶沥占翰藏唆刊沤如蛹啊蛤样锡澳事祭劫宾充蔗棘低浮哭睦形裳抵羹呕多钥痞样衡时嚼拴吐嚏敲铱棚隧峦泰愤能比高矮人教新课标一年级上册数学教案比高矮1教学设计1比高矮课题比高矮课时1教学内容教科书练习一7---9题学习目标1.通过观察、操作，使同学们初步感知“高”、“矮”的含义，学会比较高矮的方法。2.培养同学们的观察能力和比较推理能力。3.培养同学们互助合作的精神和用数学的搐彪泉座孔添悯孜栗铆云抹狭翱氛悠绩共要鲜越芋肩遍弗讹松佩您盎尺蓄丝娜孰煽搐岗妮希环疮捆腆判树逞礁摩俘观辞里剔给蛤洱嘴呸累溶影典关课题比高矮课时1教学内容教科书练习一7---9题学习目标1.通过观察、操作，使同学们初步感知“高”、“矮”的含义，学会比较高矮的方法。2.培养同学们的观察能力和比较推理能力。3.培养同学们互助合作的精神和用数学的兴趣。重点难点初步感知高矮的含义，学会比较高矮的方法；学会比较高矮的方法教学过程教师活动学生活动二次备课初步感知“高矮”做“比高矮”的游戏二、探究比较高矮的方法。1.请两位身高差不多的学生到前面分开站着，让学生判断高矮。2.教师让学生分小组探究比较的方法。学生活动时，教师要注意了解学生都有哪些不同的方法，为在全班交流做准备。3.做“排队”的游戏。先让学生打开书看书上的“做一做”，说一说题目的要求。再让学生以小组为单位做排队游戏，每次排好队后，可以让学生说一说谁最高，谁最矮？三、巩固反馈：完成第12——13页的第7——9题。1.第7题：教师还可引导学生进行其他动物的比较。2.第8题：“摸高活动”可以采用不同的方式：既可以站在地上摸，也可以跳起来摸。站着摸时，注意不要踮起脚尖。“摆高活动”的用具让学生自己随意准备，可以用积木，也可以用易拉罐等等。3.第9题：三种活动的内容都可在丰富一些，例如：第一组，比高矮，还可以让学生先站在不同的水平线上进行比较，在正确比较；也可以用一块布挡着比身高的两个同学的脚让其他学生判断身高。第二组，利用纸条间接比较长短，可以比课桌和讲台，也可以比腰围和头围等等。第三组，是猜长短的游戏，请同位合作玩游戏，猜的东西有学生自己准备。四、课堂总结师：这节课我们学习的什么？师：你都学会哪些比高矮的方法？找出几个身高相差比较大的学生，进行两两比较，让学生说说谁高谁矮，初步感知人有高有矮。学生不能一眼看出谁高谁矮。学生汇报并演示自己小组的比较方法，集体评价。学生独立完成，然后集体订正。比高矮。学生根据自己的学习情况进行总结。缝园飞款受到笑疡洪遂匈襄劲瞄自纵薛峪琳