环保教案精选环保教案汇总6篇作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的环保教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。环保教案篇1活动名称：关紧水龙头活动目标：1、培养幼儿初步的节约用水的环保意识，教育孩子爱护和保护水资源。2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。活动准备：脏手帕、水盆、毛巾、洗衣粉等活动过程：一、出示脏手帕：引导幼儿讲出洗干净二、启发幼儿讨论水在我们生活中的用处（知道水很重要，人们的生活离不开水，大家都要节约用水）三、欣赏理解儿歌“水龙头”1、欣赏儿歌“水龙头”。2、提问：水龙头为什么要哭？3、怎么才能让水龙头不哭？4、一起念念儿歌。四、分组到幼儿园各处去检查，幼儿园里水龙头有没有在“哭”。活动延伸：教师鼓励幼儿制作节约用水的宣传标记，贴在洗手的地方。环保教案篇2教学目标：１、懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的健康。２、知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美。教学过程：一、引导幼儿讨论，引出话题。二、讨论：不乱扔垃圾。三、组织幼儿实践教学。四、回教学室，洗手。教师简单评价，加深环保意识。设计意图：１、通过教学，使幼儿在了解了什么样的垃圾是可以重新利用的，来建立和巩固初步的环保意识。２、能在讨论中理解怎么做是对的，怎么做是不对的。３、通过实践教学，进一步加深环保是需要从小事做起，从我做起的。环保教案篇3一、活动目标：1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。二、活动安排1、课前准备板书主题内容2、班主任宣布主题班会开始3、主持人发言4、学生讨论5、学生发言6、小品表演7、学生谈观后感8、主持人总结9、班主任总结三、内容与步骤1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。每分钟损失耕地40公顷；每分钟土地沙漠化为11。4公顷；每分钟有4700吨泥沙入海口；每分钟有8500吨废污水排出；每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。3、请学生就刚才的讨论内容发言4、小品表演《绿色审判》人物：法官—————宇宙使者原告—————森林代表、空气代表、动物代表、河流代表法警—————月球、火星被告—————人类代表第三人—————风、细菌、沙漠地点：太空第一审判大厅争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的.生态失衡。判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：A停止滥砍伐森林B停止对动物的侵害C禁止使用有毒、有害的化学药品D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习5、学生谈感受6、主持人总结本节课7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。环保教案篇4随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。班会准备：（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会一、引入班会主题1、欣赏音乐《地球，你好吗？》教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。）4、了解：20xx年中国地球日主题“低碳生活”教师：在20xx