会计学主要(zhǔyào)内容:本章(běnzhānɡ)点睛开篇(kāipiān)故事第一节有关领导(lǐnɡdǎo)理论的研究性格(xìnggé)理论（traittheory)行为(xíngwéi)方式理论领导(lǐnɡdǎo)连续流[美]管理学家坦南鲍姆(RobertTannen-baum)施莱特(WarrenSchliect)“工作中心(zhōngxīn)”与“员工中心(zhōngxīn)”理论不成熟-成熟连续流[美]管理学家阿吉(ājí)里斯(ChrisArgyris)主张:有效的领导应该帮助人们从不成熟或依赖状态转变到成熟状态.二维构面(dimensions)理论(lǐlùn)[美]俄亥俄州立大学(1945年)两个构面:1.关怀(consideration);2.定规(initiatingstructure).管理方格理论(lǐlùn)[美]管理学家布莱克(RobertR.Blake)和穆顿(JaneMouton)三维构面理论(threedimensionaltheory)[美]管理学家雷定(WilliamJ.Reddin)三维构面:1.任务导向(taskoriented);2.关系导向(relationships-oriented);3.领导(lǐnɡdǎo)效能(leadershipeffectiveness).四种领导(lǐnɡdǎo)方式:1.密切者(related);2.分立者(separated);3.尽职者(dedicated);4.整合者(integrated).密切者权变(或情境(qíngjìng))理论权变(quánbiàn)理论(thecontingencytheoryofleadship)菲德勒认为：对一个领导者的工作最起影响作用的三个基本因素是职位权力、任务结构和上下级关系。①职位权力是与领导人职位相关联的正式职权以及领导者从上级和整个组织各个方面取得的支持(zhīchí)的程度。②任务结构是指任务的明确程度和部下对这些任务的负责程度。③领导者与下级的关系是指下级乐于追随的程度。①、②、③均具备，则为有效的领导行为提供了有利条件，反之，则为不利条件。菲德勒共总结出八种领导形态（详细见书P297表17-3）。有利的中等的不利的情境类型ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧ领导成员关系好好好好差差差差任务结构高高低低高高低低职位(zhíwèi)权力强弱强弱强弱强弱关于领导(lǐnɡdǎo)问题的新理论第二节领导(lǐnɡdǎo)方法第三节领导者的修养(xiūyǎng)与领导艺术