设计和管理整合营销传播学习教案.ppt
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPT 页数:47 大小:2.8MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

设计和管理整合营销传播学习教案.ppt

设计和管理整合营销传播学习教案.ppt

预览

免费试读已结束,剩余 37 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

设计和管理(guǎnlǐ)整合营销传播一,营销传播(chuánbō)组合(促销组合)印刷和电台广告二,传播过程(guòchéng)的观点传播(chuánbō)过程要素1,选择性注意:人们每天受到1600条商业信息的轰炸,只有80条被意识到和大约12条被刺激而有反应2,选择性曲解:接受者往往依据自己的态度,期待他们想听或想看的事。结果,接受者按自己的理解对信息加上些原来没有的内容(扩大),并不注意原信息的其他方面(扯平)3,选择性记忆:人们只可能(kěnéng)在他们得到的信息中维持一小部分的长期记忆力。传播者对接受者的控制权越强,接受者的变化或在他们(tāmen)身上所起的作用对于传播者就越有利信息与接受者的意见、信仰及倾向越一致,传播的效力就越大传播可能对不属于接受者价值系统中心的,同时是接受者不熟悉的、轻微感觉的、非本质的问题产生最有效的转变作用。当传播人被认为是有经验、地位高、较客观、和蔼可亲的人时,特别是有权力并能与人打成一片时,传播更可能有效。社会环境、社会群体和相关群体,不管其是否被承认,都是传递传播和产生影响的媒体。三,开发(kāifā)有效传播(1)确定目标(mùbiāo)受众印象(yìnxiàng)分析印象(yìnxiàng)分析(2)确定传播(chuánbō)目标反应层次(céngcì)模式(ResponseHierarchyModels)影响(yǐngxiǎng)层次模式(3)设计(shèjì)信息信息内容诉求可区别为3类:理性诉求是受众自身利益的要求。它们显示产品所能产生需要的功能利益,展示产品质量、经济、价值或性能的信息感情诉求是试图激发起某种否定或肯定的感情以促使其购买。营销者寻找合适的感情销售(xiāoshòu)建议道义诉求用来指导受众有意识分辨什么是正确的和什么是适宜的。常常被用来规劝人们支持社会事业,比如一个更干净的环境,良好的种族关系信息结构信息(xìnxī)形式信息源(4)选择(xuǎnzé)传播渠道人员信息传播(chuánbō)渠道非人员信息(xìnxī)传播渠道(5)编制(biānzhì)总促销预算促销(cùxiāo)预算示例促销预算(yùsuàn)示例(6)决定(juédìng)促销组合A,促销(cùxiāo)工具①广告(guǎnggào)②销售(xiāoshòu)促进③公共关系(ɡōnɡɡònɡɡuānxì)与宣传④人员(rényuán)推销⑤直接(zhíjiē)营销B,确定(quèdìng)促销组合因素①产品市场(shìchǎng)类型(TypeofProductMarket)广告在工业(gōngyè)市场销售(xiāoshòu)队伍②推拉战略(zhànlüè)(pushversusPullstrategy)③购买者准备(zhǔnbèi)阶段(Buyer-Readinessstage)(7)衡量促销(cùxiāo)成果(MeasuringPromotionResults)(8)管理(guǎnlǐ)和协调整合营销传播过程TheEnd感谢您的观看(guānkàn)!内容(nèiróng)总结