课题成果展示材料非常感谢冯老师给我们这次锻炼和互相学习的机会首先我把我园为什么把子课题确定为“幼儿园游戏活动中自制玩教具的合理配置”这个题目呢跟大家互通一下。在07年的时候我根据我园的实际情况申报了“废旧材料的开发利用和管理”的课题研究经过3年的努力09年12月已顺利结题。在结题之前我们录制的光盘与大家共享一下自我感觉效果还不错。课件环境、区角、教学、游戏活动、辐射教育结题并不是课题的结束我们有的园所课题接的并不少但效果不大我想最主要的原因是我们没有深入的融入进去只把它当课题通过我们的时间和摸索我想而真正的做课题是把课题和我们的教学实践结合起来并把它当做我们的园本课程来研究实施例我园的课题教研计划介绍课题计划内容例有趣的轮胎按颜色、大小分类、还可以进行推、拉、钻、爬、跳等活动。我们买了车角由于时间紧以后准备做成小车、蹦蹦床等。舞龙教师和幼儿用不同的材料制作的各种各样的龙。照片教师制作的每一个玩具都与我们的省编教材有关。只有有了玩具下一步才能探索他的不同玩法。这次的省课题我县申报了12处我园选了幼儿园自制玩教具的合理配置这个题目是为了对前一个课题的更深入的、更细化的研究。从前面申报的课题看大部分园所跟我一样都是从面到点只有县直的几个院所确定的比较细。我们应跟他们学习。说实在的自制玩教具是相对于需要花钱购买的商品化玩教具而言的。厉行节约、勤俭办园减轻幼儿园在购置玩教具方面的负担是幼儿园自制玩教具的重要原因。更重要的是自制玩教具活动为教师之间搭建了一个交流的平台有利于提高教师分析问题、解决问题的的能力以及审美情趣。教玩具制作是幼儿园教师的一项基本技能。孩子喜欢形象、直观的东西。游戏是幼儿的生活玩具是他们亲密的伴侣幼儿园利用本地资源就地取材为幼儿自制玩教具为幼儿的游戏和学习创造必要的条件。近几年来我园非常重视利用各种无毒、安全卫生的自然物和废旧材料自制玩教具把它作为教学工作的重要内容进行了大胆的探索。我们主要采取了四种方式一是教师制作。例多功能布书以前教师们只看过第一本布书像“意智图书多看看”“宝宝健康是父母的的幸福”“安全标志要认识”“两本小的多功能布书”都没见过现在展示6本。后续我们还有“生活自理要做到”“手工操作多练练”“民族家庭要认识”“走出中国看世界”“文明礼仪要做好”“蔬菜水果有营养”“语言也要训练好”等7本布书有待制作。照片这种主要通过游戏完成教学任务充分发挥玩教具在教学活动中的服务功能用来激发幼儿学习兴趣有效地促进幼儿全面发展。二是幼儿自己动手制作。例“气球娃娃”幼儿按着气球的颜色、大小和材料的不同进行装扮娃娃。游戏触摸解密。照片教师在一旁鼓励并指导目的就是锻炼幼儿做事的独立性三是教师和幼儿一起制作。照片这主要在开始阶段和针对个别动手能力较弱的幼儿。教师主要指导制作方法以激发幼儿制作兴趣纠正个别动作四是幼儿和家长一起制作。例我们跳越区的挂饰、手偶等我们制作的手偶能够两个班级同时使用。照片这一点我们特别提倡。这种方式有利于增进亲子之间的情感是我们在以后工作中值得进一步推广的方式。其次每年开展一次教师之间以及各年级班之间的玩教具制作比赛。通过比赛不断加深全园教职工对玩教具制作的认识提高教师和幼儿的制作能力。再次是注重在参与各项比赛活动中体现利用本地资源制作教玩具的元素以此来体现比赛的独特性力争取得较好的比赛成绩。如在二零零九年六一我们充分废旧材料制作编排的幼儿时装节目《时装秀》照片赢得了家长和小学教师们的好评。由于我园特别重视这项工作在教学上积极应用推广这几年此项工作的推进迈出了较大步伐也取得了一定成绩例多功能布书获省一等奖满园香获省二等奖。一是节约了玩教具购置费。二是丰富了教学内容锻炼和提高了教师和幼儿的动手能力并在全园形成了教师、幼儿人人爱自己动手争相制玩教具的良好氛围。自制玩具成了我园教师的职业病前几天的时候我们的消毒柜罨盗擞械慕淌λ德袅擞械慕淌λ底笆纬杀浞旁谖颐堑男〕扛娴囊谎嗪谩Ａ页ざ几叛Ю阄沂种械恼馓跤闳谌肓思页ぶ腔酆托难Ｈ峭娼叹咧谱鞯牟牧虾屠嘈陀从岣槐镜刈试蠢靡苍嚼丛蕉唷Ｔ诓牧仙衔颐亲灾仆婢咚玫牟牧弦汛锸嗬嘀饕胁祭唷⑵抗蘩唷⒅桨謇唷⒛局评唷⒒颇嗬唷⒅癫堇唷⒈纯抢唷⑾呱嗟日庑┎牧纤娲杉液芏喽际抢昧吮镜刈试醇仁占奖阌直阌诜轮苹箍稍谠谢∩喜欢洗葱乱煌乒憧幢愠晌参爬旨淖灾仆婢卟牧稀Ｔ谕婢呃嘈蜕习怂母龇矫嬉皇且嬷抢嗤婢摺Ｖ饕ㄆ謇嗤婢摺⑹客婢摺⒚怨婢摺⑴涠酝婢叩热缯掌咳濉⑹肿獭⒌槊怨⑵扛嵌远耘龅榷遣僮髑婢摺Ｖ饕ㄆ胶狻⒓形铩⒋┫档燃寄芰废坝猛婢呷缯掌鲋榻摇⑽苟铩⑹岜枳印⒖圩邮鞯取Ｓ镅浴⒈硌萦蜗非婢咧饕ㄖ概肌⒛九肌⑼肥巍⒁率蔚热墙巧蜗非婢摺Ｖ饕遣途摺⒐摺⑵魑锏热缯掌迥苎盗非婢咧饕辛废白摺⑴堋⑻⒆昱馈⑵胶狻⒎觥⑼吨