小班美术教案【精华】小班美术教案锦集8篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的小班美术教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小班美术教案篇1活动目标：1、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。2、在粘贴时，能将各种颜色间隔开来。正确使用浆糊。3、将做好的项链送给妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。指导要点：1、活动重点是幼儿学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。教师在示范后幼儿不难掌握，但浆糊的正确使用对于小班幼儿来讲有一定的困难，需要老师在活动中强调并在幼儿操作时进行指导。2、可以在活动后期开展“我爱妈妈”的'活动，小朋友除了做项链送给妈妈，还可以做一些力所能及的事感谢妈妈，如给妈妈拿拖鞋、帮妈妈捶捶背、给妈妈表演节目等。活动准备：各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布活动过程：一、谈话引入今天是3月8日，你们知道是谁的节日吗？妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢？二、出示范样，引导幼儿观察这是我给妈妈准备的礼物，你们看看这是什么？你们知道它是怎么做的吗？三、教师示范制作方法：先拿一张彩条，抹上浆糊，将彩条折起来粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子上，一个挨一个地粘，一直将绳子粘满。四、提出制作要求：轻轻地蘸浆糊，不要抹得太多，全部粘好后，将手在抹布上擦干净。五、幼儿操作，教师指导。六、相互欣赏自己制作好的项链。小班美术教案篇2教学目的：1、要求幼儿根据老师的提示，逐步把小鸡的完整形态画出来，最终能独立完成小鸡的绘画。2、学习画小鸡的简单动态，低头，回头，转背等。3、培养幼儿对绘画活动的兴趣。材料准备：1.准备一张画有不完整小鸡的白纸，准备添画使用：1）一只有头、有身体，但是没有脚的小鸡2）一只有脑袋，有身体，但是没有脚也没有眼睛嘴巴的`小鸡3）一只有头，但是没有身体的小鸡4）只有一个圆圈（孩子可以理解为脑袋，也可以理解为身体）5）预留空白处，让孩子自由发挥2.黑色勾线笔、油画棒教学过程：图片导入教师给小朋友观看几张小鸡的照片，根据小鸡的不同姿态，对结果进行讲解。教师：小鸡天天在草地上玩，这张照片就是小鸡正在低头找虫子吃，大家看看，这只小鸡的小尖嘴朝什么方向啊？（朝下）小鸡的爪子有几只脚趾？（四只脚趾）教师：小鸡又摆出了一个漂亮的姿势，它在回头招呼后边的小伙伴，喂，这有好多小虫子，都来吃吧！小朋友们看，它的小尖嘴方向有变化吗？（朝后）教师：小鸡抬头看着天空，它想到天上去听月亮婆婆讲故事，小朋友们看，它的小尖嘴方向变了没有？（朝上）教师：小鸡不是孤孤单单的，它也有自己的好朋友，平时经常和好朋友一起到草地上玩，一起玩耍。小朋友们看看，这时候它的小尖嘴是朝什么方向的？（朝前）实际操作一、教师引导小朋友们由易到难进行添画，并进行巡回指导。二、要求小朋友们完成形象的添画后，对小鸡进行涂色及轮廓的勾画。三、有时间和有能力的小朋友，引导他们画上草地或者把背景涂满色。四、根据时间，作品完成后，请小朋友们描述自己画的小鸡在干什么。范画参考小班美术教案篇3活动目标：1.初步学习用放射状的线条画雪花。2.体验在黑色作业纸上绘画的乐趣。3.培养幼儿的欣赏能力。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动准备：1.背景图片(包括小雪花在内的不同的花)。2.白色油画棒人手一枝，刷过浅黑色的作业纸(有大有小)人手一张，一大张黑色kt板。活动过程：1.歌表演“小雪花”，引出课题。2.放幻灯片，幼儿观察小雪花。出示画有不同花的画面，让幼儿找出哪是小雪花。提问：小雪花是什么颜色的?小雪花像什么?数数小雪花有几片花瓣。3.幼儿绘画，教师指导。鼓励幼儿多画几朵雪花。鼓励能力强的幼儿用不同的.方式画雪花的羽毛。4.老师把幼儿画的小雪花剪贴在黑色kt板上，展示作品《下雪啦》，感受雪花的美，体验在黑色纸上绘画的乐趣。活动建议：在区域活动时引导幼儿用多种方法表现美丽的雪花。如：撕白纸做“小雪花”，用白色的泡沫做“小雪花”等。活动评价：能在黑底画纸上画雪花，线条较自然。活动反思：《纲要》指出教育内容的选择即要贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和审视野，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。小班美术教案篇4活动目标：1、欣赏绘本故事，感受故事中小老虎的聪明和懂事。2、学习从左到右、从上到下画横竖线，并使之交叉成方格子的技能。活动准备：1、每人一张画有老虎外形的操作纸2、PPT。活动过程：一、绘本导入（播放ppt）。1、这是只怎样的小老虎？小老虎身上没有花纹，怎么办呀？2、瞧，这两位是谁呀？爸爸想画什么样的花纹呢？妈妈呢？3、说着说着发生了什么事？爸爸说什么？妈妈说什么？