四年级语文上册修改病句专项练习题1班级考号姓名总分1.这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。2.老师忽然渐渐放慢了进度。3.经过这次外出调查，对大家的启发很大。4.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。5.他那亲切的话语、慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。6.增加质量是语文教学改革的当务之急。7.这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。8.看了这次展览，使我有很多感想。9.只有社会主义，就能救中国。10.事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。611.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。12.我昨天看了电影“闪闪的红星”。13.他对自己能否学好电脑，充满了信心。14.目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。15.小学生从小就要爱读书的习惯。16.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。17.骄傲自满是学习上的阻碍。18.这些是唐朝出土的文物。19.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。20.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。6四年级语文上册修改病句专项练习题2班级考号姓名总分21.我估计他这道题一定做错了。22.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。23.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。24.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。25.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。26.《草原》的作者是老舍写的。27.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。28.这种不爱惜劳动成果、任意浪费，是可耻的。29.我们要增强克服困难的信心和方法。30.报晓的公鸡是起床的信号。631.我们要认真纠正自己的缺点和错误。32.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。33.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。34.少先队员要热爱祖国和公共财物。35.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。36.听了报告，受到了教育。37.稻子熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。38.我忍不住不禁笑了出来。39.我经常看到小明有时在早上锻炼。40.因为老舍爱养花，而且养了许多花。6附：小学语文病句中常见的9种类型成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。”前后矛盾在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”词序颠倒在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”重复啰嗦在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。概念不清指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。例如：“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”不合逻辑不合事理句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而