有进步作文有进步作文有进步作文1开学到现在，我一直都在适应小学生的生活。我上课容易走神，注意力不集中，要老师提醒，可是我想自己改正毛病，让老师少操点心。最近我写字不认真被留下来了，我决心以后再也不要被留下，这个星期我努力做好作业，写好字，终于老师说我有进步了，我很开心，我要继续保持好的习惯，我还有很缺点，我想我能一一改掉的。我相信我能行。有进步作文2歌德说过这样一句话：要成长，你必须要独创才行！是什么使得一个国家一次比一次强大？是创新！是什么使得科技不断进步？是创新！是什么使人类成为万物之灵？还是创新！显然，如果沿着前人的脚步墨守成规，你最多也只能达到前人的成就。如果你能自我突破创新，那么你将会变得更好，更高，更强！在春秋时期，秦朝并不是最强大的，但是却为何能够迅速崛起并最终一统六国呢？是创新！“商鞅变法”改变了秦历代规则，推崇法家思想，并实现了天下一统。其他的六国却逐渐衰落，秦国之所以一天天的强大，不正是运用了这样的创新变革而达到的改变吗？汉朝武帝的时候却又施行了“罢黜百家，独尊儒术”，正是这种仁义思想造就了汉朝四百多年的光辉基业。如果汉朝继续沿用法家思想，就不可能持续这么长的时间了。新中国成立时，中国努力创新，改革开放，令中国不断成功，除了我们中国人才济济，还有不就是创新发展吗？不断地创新变化，使中国完全摆脱了“东亚病夫”的名号，使中国不断地进步，从而屹立于世界人民面前！创新才能进步，创新才会成功！纵观前人创新所取得的成就，我们感到自豪！我们更要不断地创新，才会开创更美好的未来！有进步作文3我的同桌原来非常懒散，但是人比较老实。只是，他会在我不在的时候耍一些花样，变着花样不做作业去玩。由于，他经常不做作业，老师常常要点他的名，批评他，还常常叫我帮助他补做作业。有时，我看到他实在癞皮，贪玩，不做作业，火就上来了，于是，我把他的作业本统统从书包里拿出来给扔到教室外面去。他也没有说过一句埋怨的话。他会静静地走出教室去把作业本捡回来。有一天早上，我看见他背着书包向教室走来。进了教室来到课桌前。我就对他说：“从今天起，我要‘皇军查户口’了，意思就是每天早晨你一到学校，就要拿出回家作业来让我检查。如果你不听我话，我会把你一脚给踢出教室去的。听到了没有？”“听到了。”他没精打彩地轻轻地说。我说：“不要一付无精打采的样子，要有力一点。再说一遍！”这一回，他有力地说：“听到了，知道了！”他说完，我就伸出手去。他马上拿出作业本让我检查。可是，我看到他的作业本上一片空白，回家作业一点也没有做。这一下，我火极了，把他的作业本全部扔到地上。他马上蹲下身子去捡作业本。这时，我的火小了一点，于是我对他说：“你是不是只知道玩？除了玩你是不是什么都不会？”他说：“不是。”“那你还不快补！”“噢！”他答应着拿起笔在本子上面做了起来。从那以后，他每次都会主动拿出作业本来让我检查。而且，他每次都能够做好回家作业了。在做的作业中还大多做对了。我想一个人只要努力了，就一定能够进步。我的同桌进步了，值得我高兴！有进步作文4女儿前几天数学考的不太好，这是我这学期对她作业放手后，考的最遭的一次。以前写作业我都陪着她，并帮她检查，现在不陪她了，开始让她自己检查。说实话，当看到数学83分时，我的确有点苦闷，我开始对自己的方法开始怀疑了。静下心后，让女儿做老师布置的作业：卷子改错。做完后一看，全改对了。看来，女儿不是不会，而是做题不细心。发现问题的症结所在后，我就要对症下药了，首先不能老提粗心这个问题，一直提等于强化了孩子的缺点。于是，我就用了周弘的赏识教育，女儿做题哪怕有了一点点的进步，我都要趁机夸一夸。这两天，我感觉女儿做题确实用心多了，错题明显减少了，她对自己也有了更高的目标，争取不因为粗心而错题。我对自己的方法又开始充满信心了，适时放手，让孩子自己学习，她才能慢慢总结出适合自己的学习方法，学的过程中也许会有状况，但那对孩子来说都是珍贵的经验。家长太用心，孩子自己反而不操心了。现在的孩子对家长的依赖性都太强，我还是希望家长们学会对孩子适时放手。女儿的第二个进步，是星期天学素描时，老师说画的好的三位同学可以不写作业。女儿说她听后做了很久的思想斗争（因为老师之前刚发了一通脾气），才抖着胆子去问了问老师，她画的素描不好的部分在哪里，老师就告诉她，她的涂色部分不太好。听后我觉得特别欣慰。对于好说好问的孩子这不算什么，可对于在不太熟悉的人或者老师面前不太敢说的女儿，能做到这一点真的不容易。尽管以前我一直开导她，说话之前自己不要想太多说出来的后果，有不会的问题要问老师等，可是女儿还是我行我素。这一次我没想到女儿居然在我没提醒的情况下，自己去问了老师，我真的很开心，自然对女儿又竖起了大拇指。女儿的第三个进步，是以前对英语多少有点抵触情绪的她，现在能够自觉读课文和预习课文了，记单词比