演讲比赛方案演讲比赛方案篇1一、活动目的：在祖国63岁华诞即将来临之际，学校将组织开展“喜迎国庆----我爱中华”为主题的诗歌朗诵比赛。通过古今爱国诗歌朗诵，赞扬我们伟大祖国的壮丽、富饶，不断提升学生对中华民族文化的认识，培养师生的爱国主义精神，营造朝气蓬勃，积极向上的校园文化氛围，凸显“书香银海”学校文化特色。二、参加人员：1-6年级全体师生三、比赛内容及形式：1、比赛内容：参赛的经典诗篇需围绕“爱国”主题进行选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典诗篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容的剪裁和重新组合。2、比赛时间、形式及要求：（1）表演时间：不得超过6分钟。（2）诵读的形式：以班集体为单位，鼓励老师与学生同台诵读。鼓励形式创新：表演以朗诵为主，可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式(朗诵时要求脱稿，道具自备，配乐伴奏带自备)。（3）要求：参赛人员要服装统一、得体、大方，佩戴红领巾，能体现银海学子的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。四、比赛日程安排：1、第一轮选拔赛（9月25日中午）参赛对象：1-6年级全体师生。地点：各班教室。2、第二轮校级展示（9月29日上午第一节课）参赛对象：1-6年级每级部在选拔赛中脱颖而出的优胜班级比赛地点：前操场五、具体评分细则：1、选拔赛：（1）评委由分管各年级的学校领导1人、家长代表2人、年级主任1人、音乐组老师组成。评委将根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场评分。（2）各年级段评选出一、二、三等奖，一等奖参加校级展示。2、校级展示：（1）评分方法：满分为100分，根据评委的打分去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。3、评委评分标准：“爱我中华”朗诵比赛评分表班级：_____得分：_____评分项目分值评分标准评分语言表达30分1、普通话标准，吐字清晰（10分）；2、语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听（20分）。艺术表现40分1、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。（20分）2、朗诵感情充沛，感染力强，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）精神面貌20分服装整齐（10分）精神饱满（10分）创新5分朗诵形式新颖，有特色，令观众耳目一新。配乐（2分）道具（2分）其它（1分）时间要求5分时间为5分钟内总分评分人：_______演讲比赛方案篇2一、演讲活动内容及安排1.比赛规则：各参赛选手按照抽签的顺序进行。2.稿件要求：必须要以“我爱我家”为主题演讲。3.评分要求：比赛采取10分制进行评分，相关分值如下：(1).内容要求范围内，且新颖独特，有号召力，感染力。（2分）(2).语句通顺，吐字清晰，表达流畅，感情表现充分。（2分）(3).表情自然，肢体语言丰富。（2分）(4).台下反映较好，演讲时间在5分钟内。（2分）(5).衣着得体，精神面貌良好。（2分）4．评分规则：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其它评分的平均分为选手的最终得分。注：各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲遵守全场纪律，不起哄不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。二、比赛流程1.抽签决定比赛顺序。2.评委，选手和观众就座，主持人致开幕词并介绍到席评委。3.演讲比赛开始，期间穿插支持人公布选手得分情况。4.最后评委点评。三、赛前准备1.邀请院学生工处各领导，学生会主席，副主席和各部长担任本次比赛评委。2.提前借好教室，确定即席演讲题目并做好标签。3.提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具，水等。4.做好分工，明确分配任务责任到人。四、奖项设置一等奖：1个二等奖2个三等奖：3个优秀奖：若干个演讲比赛方案篇3一、宗旨为了能让全校学生都学会知恩、感恩、报恩。让每学生都怀着一颗感恩的心，去感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。二、原则以“感恩”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份感恩的心。三、活动目的掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校园文化生活，发扬比赛的优良传统。四、参加对象1——6年级学生参与，各班择优推荐2名参赛。五、活动过程安排：1、各班初赛后选派优秀代表参加该次主题演讲比赛的决赛2、比赛时间：4月21日下午3、比赛地点：学校4、比赛评委：1——6年级语文教师5、计分统计：申传民6、具体事项通知：17日选手上报姓名及参赛题目至学校，4月21日按从低到高年级的顺序出场。六、评分要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在五到十分钟，要求脱稿，如有时间可加入