《大众媒介与文化》教学大纲媒介已经成为了我们的生活环境，改变了我们生活中一些最基本的规则与习惯，从这个意义上说，是媒介塑造了我们的文化。在本学期的教学中，一方面要给同学介绍有关大众文化的经典理论，理清各种理论的发展线索。另一方面介绍一些文化分析论，尤其是在20世纪以来受到语言学影响的一些理论，并通过对个案研究的讲解，让同学掌握一定的运用理论的能力。在教学形式上，以老师的讲授为主，适当结合学生的小组发言和讨论，并以老师的讲解进一步加深理论学习的效果。本学期的考试以论文形式为主，对进行课堂小组发言的同学进行适当的鼓励加分。在本学期中，拟聘请两位专家来做与《媒介与文化》相关主题的报告。第一章：概论（4学时）第一节：有关媒介的两种传播观念第二节：如何理解文化第二章：文化研究的视角（一）：符号学和结构主义（4学时）第一节符号学的几个重要观点第二节从符号学到结构主义第三章：文化研究的视角（二）：叙事理论（4学时）第一节理论渊源及其定义第二节叙事模式及叙事策略第四章：文化研究的视角（三）：挪用、置换、转移（4学时）第一节并置：特定所指的消解第二节挪用与置换、遮蔽与解构第五章：个案研究(8学时)第一节：技术与意识形态：以电报为个案第二节：电视符码和意识形态——费斯克的个案研究第三节：电视广告中的意识形态和权力关系分析第四节：对电影的结构主义解读（放教学影碟）第五节：对学生作业的点评第六章：大众社会与大众文化（4学时）第一节大众社会的内涵及其特点第二节大众文化的内涵及对其的批评第三节大众文化是否伤害了精英文化？第四节品味文化：社会变迁中的大众文化第五节有关大众文化的几种分析理论讨论1、文化消费是有目的的吗？2、中国的大众媒介（文化）有助于社会的多元化还是有助于形成垄断性力量？第七章大众媒介与大众社会（6学时）第一节大众媒介与国家发展第二节大众媒介与知识差距第八章：非语言文化之间的传播第八章总结参考文献：史蒂文森：《认识媒介文化：社会理论与大众传播》，商务印书馆，2001年版费斯克：《理解大众文化》，中央编译出版社2006麦克卢汉：《理解媒介：论人的延伸》，商务印书馆，2000年版凯瑞：《作为文化的传播》，华夏出版社，2005年版汪祺：《文化与传播》，远流出版社陈世敏：《大众文化与社会变迁》，远流出版社格尔兹：《文化的解释》，上海人民出版社，1999年版陈龙：HYPERLINK"javascript:readbook('showbook.do?dxNumber=10659683&d=DFA68F628BF7C09D22E2887602555AE0&fenleiID=0G2020&username=shfddx');"《在媒介与大众之间：电视文化论》，学林出版社，2001年版阿瑟·阿萨·伯杰：HYPERLINK"javascript:readbook('showbook.do?dxNumber=10385923&d=0540BD92A8EABA5A9F70E142F5C92A9F&fenleiID=0I0140&username=shfddx');"《通俗文化、媒介和日常生活中的叙事》，南京大学出版社，2000勒尔：《HYPERLINK"http://202.120.227.6/ipac20/ipac.jsp?session=119599M4AQ281.34362&profile=main&uri=link=3100006@!1636914@!3100001@!3100002&aspect=basic_search&menu=search&ri=4&source=202.120.227.6@!sunrise&term=%E5%AA%92%E4%BB%8B%E3%80%81%E4%BC%A0%E6%92%AD%E4%B8%8E%E6%96%87%E5%8C%96&index="\o"查看更多信息"媒介、传播与文化》,韦伯文化事业出版社,2002年版《周传基讲电影》（影碟）