第五单元热爱集体融入社会第10课我与集体共发展1．什么是集体？（P4）2.个人与集体的关系？（P4）（1）集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。（2）个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。3．为什么说团结就是力量（团结的作用）（1）集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。（2）历史发展和生活经验告诉我们，集体不论大小，团结才有力量。我们生活在集体中，就应该像爱护自己的眼睛一样来珍视集体的团结，自觉维护集体的团结。3、以集体利益为重（1）在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。我们要把集体利益和个人利益结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。（2）以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。（3）集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时不惜牺牲个人利益。4、我为集体添光彩为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。（1）维护集体荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感，决不做有损集体荣誉和利益的事。（2）维护集体荣誉和利益，更应体现在自己的实际行动中，关心集体成员，维护集体团结，尽职尽责做好本职工作。（3）维护集体荣誉和利益，还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。5、维护国家的荣誉和利益（1）维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。（2）国家荣誉是国家和民族尊严的体现。维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。（3）国家利益是全国人民共同利益的集中表现，国家利益高于一切。维护国家利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损过家利益的事。个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也离不开个人。材料中的一滴水与大海、一个人与集体看似反映的是个人与集体的关系，实质强调的却是集体对个人的作用，即个人离不开集体，故此题选C。第11课关心社会亲近社会1、我们应积极参与社会生活（1）社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的。（2）社会的发展对个人素质提出了新的要求，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。（3）中学生参与社会生活可以结合自己的年龄特点和学习生活实际，采取多种形式，如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查、参观访问等。通过参与各类有益的社会活动，促进个人的全面发展，提高适应社会的能力。2、正确认识从众心理（1）在社会生活中，个人在周围大多数人的影响和压力下，有时会改变自己的意见从而采取和大多数人一致的行为，这就是从众心理的表现。从众心理是一种正常的社会心理现象。（2）从众心理对社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。一方面从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众、随波逐流却是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影响，主张社会生活中的歪风邪气。（3）只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。3、正确面对生活中的困难与逆境（1）人生道路不是一帆风顺的，由于受各方面因素的制约，人生难免会遇到各种困难和逆境。（2）正确面对生活中的困难与逆境，一方面要客观分析造成困难的原因，学会独立思考，提高心理承受能力和辨别是非的能力。另一方面，要保持积极进取的精神状态，对生活充满信心，对社会满怀热情，勇敢地面对苦难与逆境，敢于向困难和逆境挑战，做生活的强者。4、养成亲社会行为（1）亲社会行为是指一切有利于他人和社会的行为。（2）为了让社会生活更加美好，作为社会成员，我们应=1\*GB3①学会谦让、分享、助人；=2\*GB3②积极参加公益活动，关心社会发展，关注国家大事，服务社会、奉献社会，为社会做出自己应尽的贡献。5、学会谦让、分享、助人和奉献（1）学会谦让。=1\*GB3①谦让是中华民族的传统美德，它要求人们谦逊礼让。=2\*GB3②谦让是形成社会和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。=3\*GB3③谦让，首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人；其次，还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突，只要不是原则性问题，不妨主动谦让，做出适当的妥协和让步。=4\*GB3④谦让是一个人有涵养的表现，