小学语文六年级练习设计——?大海的歌?练习设计之一【应知应会】1．理解课文内容，了解祖国社会主义建设事业的开展，增强热爱祖国，热爱社会主义的感情。2．学会本课生字新词；通过查字典和联系上下文理解词语，读懂句子；学习作者怎么观察的。【重点难点例析】重点是了解作者在码头上、海港里、大海中看到的景物各有什么特点。体会作者感情的变化。难点是理解文中讲到的大海两次唱歌的含义。在这里以作者在海港里看到的景物为例。文中只讲了两种：装卸吊车和海轮。装卸吊车有什么特点呢从钢铁巨人一般看出它的高大，从有如密林看出它的数量多，从数不尽的巨臂在上下挥动看出它的忙碌。海轮有什么特点呢从飘着各色旗帜和密密层层看出它的数量很多。装卸吊车和海轮的这些特点，表现了海港的兴旺繁忙，反映了我国社会主义建设欣欣向荣。作者借浪花飞溅，说大海唱着欢乐的歌，表达了作者看到海港一片繁忙景象时的欢乐心情。【课课练】A组一、在加粗字正确的读音上画radic;。吊车〔di1odi4o〕瞭望〔li2oli4o〕钻探船〔zu1nzu4n〕旗帜〔zh9zh@〕二、看拼音写汉字。t#ngzh9h3ig3ngm7ngli8hu9d^ngs%ngl@〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕三、多音字组词。四、区别组词。五、查字典，解词。1．猛烈：________________________________2．耸立：________________________________3．仿佛：________________________________六、写出以下词语的近义词或反义词。1．近义词：展现;一;;一;猛烈;一;;一;2．反义词：朦朦胧胧;一;;一;七、按原文填空。只见海港两岸，〔〕装卸吊车有如密林，〔〕巨臂上下挥动；飘着〔〕海轮有如卫队，〔〕排列在码头两边。八、照样子写句子。B组一、给以下字加上不同的偏旁组成新字，再组词。二、写出带有以下偏旁的字，再组词。三、填空。本文是按____顺序写的，先写在____看见的____；再写在____看见的____；最后写在____看见的____。全文歌颂了____。四、默读课文，答复以下问题。我仿佛听见大海正在唱着一曲新歌。说说这句话的意思。______________________________________________________________________________________________________内容总结〔1〕小学语文六年级练习设计——?大海的歌?练习设计之一【应知应会】1．理解课文内容，了解祖国社会主义建设事业的开展，增强热爱祖国，热爱社会主义的感情〔2〕难点是理解文中讲到的大海两次唱歌的含义〔3〕在这里以作者在海港里看到的景物为例〔4〕装卸吊车有什么特点呢从钢铁巨人一般看出它的高大，从有如密林看出它的数量多，从数不尽的巨臂在上下挥动看出它的忙碌〔5〕最后写在____看见的____〔6〕说说这句话的意思