最新幼儿园小班美术教案(汇总9篇)教案的编写需要遵循教学原则和方法，确保教学活动的有效性和可操作性。在编写教案时，要注重情感态度的培养，培养学生正确的学习态度和价值观。以下是小编为大家整理的教案范文，希望对教师们的备课工作有所帮助。幼儿园小班美术教案篇一1.尝试在酒瓶上进行树叶拓印，体验酒瓶树叶拓印的乐趣。2.让幼儿认识到废弃瓶子可以制成美丽的装饰品，培养幼儿环保意识。1.收集各种啤酒瓶、各种树叶。2、各种颜色的水粉颜料、水粉笔。教师出示范例，引导幼儿观察这个酒瓶子漂亮吗？它与这个酒瓶子有。什么区别？在哪里经常能看到这些废弃的瓶子呢？你知道这个漂亮瓶子是怎么做出来的吗？环节分析：主要是引导发现范例的美，激发幼儿想学习的欲望。同时引导幼儿自己分析问题，判断漂亮瓶子的制作方法。教师根据幼儿的讲述小结作画方法：先将左手的食指伸进酒瓶口将瓶子。放斜，右手拿水粉笔蘸上白颜料从上往下刷，将酒瓶的颜色覆盖，等到整个瓶子都刷好了就放一边等它干一下。然后你选择你喜欢的树叶、找到你喜欢的颜色、拿上这个颜色上的水粉笔，将树叶整片刷上颜色，再将这片刷上颜色的树叶贴到酒瓶上，用手指来回按实后将树叶取下，这样一片漂亮的树叶就到酒瓶上了。用同样的方法再贴其他形状的`叶子。如果手上碰到了颜色就赶紧用布擦干净。环节分析：在幼儿讲述的基础上教师再讲述制作方法有利于幼儿理解记忆，也便于注意力的集中倾听。教师的示范制作让幼儿在看的过程中了解制作方法及在制作过程中的难点，有利于幼儿在制作过程中克服难点。鼓励幼儿大胆表现，选择自己喜欢的颜色进行。提醒幼儿注意上面的布局，注意疏密关系。环节分析：在实际操作中感受作画乐趣，感知树叶拓印的正确方法。看了这么多的五彩瓶子，你认为哪个最漂亮呢？为什么？原来的啤酒瓶子变得漂亮了么？你感觉怎样？环节分析：通过自己的努力看到自己的作品让幼儿有成功的体验。幼儿园小班美术教案篇二活动目标：1.能认识圆形，并会说出图形的名字。2.会撕即时贴，学习用现有的形状大胆进行装饰活动。3.体验创作的快乐和为自己打扮的乐趣。活动准备：1.装喜糖的沙状容器，各色即时贴边角料。已经剪好的各种图形。2.课件：圆形及相应的物品图片。活动过程：一、情景表演，拓展幼儿想像空间和思维，激发幼儿学习兴趣。1、一个小朋友手拎一袋糖果走来，坐在桌边说：“好吃的糖果我最爱，这个(纱袋)没用，仍了它。”妈妈急忙走来，说：“别仍，别仍，我会把它变成有用的东西。”2、小朋友，你们说说看，这个纱袋有什么用?可以做成什么?二、教师出示两件已做好的范样，请幼儿来当模特，激发幼儿制作愿望。1、这就是妈妈把纱袋变成的东西，请看。2、让幼儿戴在头上，走一圈，“纱袋变成了什么?”让小朋友看一看，上面有什么?3、除了把它变成帽子，还可以当什么拎?教师挽在手臂上。“哦，当成漂亮有用的小包包。”三、幼儿认识圆形。1、“漂亮的小帽子上有什么?”“这是什么形状呀?”2、打开课件，幼儿学习认识圆形。“这个形状是什么样子的?”教师小结：是圆溜溜的，我们把它叫圆形。3、你还见过什么圆形的东西吗?教师小结：女小朋友头上的花是圆形的，吃的饼干是圆形的，积木是圆形的……。四、幼儿尝试大胆创作。1、“你想有这样一顶漂亮的帽子吗?”2、教师介绍材料及制作要求：人手一个贴了大圆形的纱袋，请幼儿用盘中的各种小图形进行装饰，撕即时贴时小手用点力剥出一层纸，撕下的纸放到盘中。3、幼儿分组进行创作。五、我来秀一秀。请幼儿戴上自己创作的帽子或包包上前走一走，秀一秀。幼儿园小班美术教案篇三1、认识几对同类色：大红和粉红、桔黄和淡黄、深绿和淡绿、深蓝和淡蓝。2、初步尝试用渐变色印染。3、激发幼儿对色彩的兴趣。活动准备。1、认识大红和粉红、桔黄和淡黄、深绿和淡绿、深蓝和淡蓝，能正确叫出它们的名称。2、颜色宝宝卡片8个;磁带、录音机。3、幼儿人手一个“颜色宝宝”胸饰;每组大红和粉红、桔黄和淡黄、深绿和淡绿、深蓝和淡蓝的颜料各一份;人手一支毛笔、一张纸巾。活动过程。一、配同类色。1、教师：今天许多颜色宝宝来到我们小(1)班，看，有哪些颜色宝宝，幼儿集体念。2、教师手中拿一个“红宝宝”：“来了一个红宝宝，它说：我的好朋友跟我长得很像，看一看，这里谁和我长得最像，请你们来帮我找一找。”幼儿找到粉红色。“好朋友，手拉手，抱一抱。”教师演示两个宝宝的动作。2、用同样的方法找到另三对同类色。二、观察印染手帕的方法。2、教师示范印染手帕的方法。教师：这么漂亮的手帕是怎么装饰出来的呢?我们来看一看。将正方形的餐巾纸对折三次成三角形——将对折好的餐巾纸的各个部位分别蘸一下颜色——轻轻地打开。三、幼儿集体回忆印染的步骤，讨论需要