最新小班美术教案及反思(汇总11篇)编写教案需要根据学生的实际情况和学科特点，科学合理地安排教学内容和教学活动。教案的编写应当考虑到教学资源的充分利用和教学环境的适应。以下是小编为大家收集的教案范例，供大家参考和借鉴。小班美术教案及反思篇一一、设置情境，引出课题：1、师：今天小兔过生日，它要邀请我们去作客，你们高兴吗？那我们带些什么礼物给小兔呢？（让幼儿说说：蛋糕、玩具等）小兔爱吃萝卜，还喜欢吃什么？（引导幼儿说青菜、青草、蘑菇……）“青菜、青草是什么颜色的？”二、教师边示范边向幼儿讲解涂色的要领。1、师：先选你要送给小兔的礼物，如青菜、萝卜等，然后想一想它是什么颜色的，再拿出相应颜色的笔，涂色时应从左向右、从上到下一笔一笔地涂，而且不能涂到轮廓线外（教师边说边演示）。2、师：你们想不想做个礼物送给小兔？（引起孩子涂色的兴趣）。三、幼儿操作，教师巡回指导。师：先选一样礼物。（让幼儿自由选择）。1、引导幼儿练习涂色时应从左到右，从上到下，不要涂到轮廓线外。2、鼓励胆子小的幼儿大胆操作，帮助能力相对弱的幼儿完成作业，要求能力强的幼儿有所创新地多准备一件礼物。四、评价幼儿的作品，让幼儿感受到成功的喜悦。1、师：我们每个小动物都准备了送给小兔的礼物，瞧，***涂的颜色非常均匀，***这次也能大胆地画画了，还会选几种颜色搭配起来涂色呢。（逐一出示作品，让幼儿欣赏）现在就把这些礼物送给小兔，去参加小兔的生日吧。（引导幼儿说小兔，我把**送给你）小兔热情招待客人，边对客人们所送的礼物加以鼓励，如：这个萝卜真新鲜，这棵青菜嫩嫩的等。2、小兔：今天，小动物们来参加我的生日聚会，还带来这么多我喜爱的礼物，我真高兴，我们一起唱歌跳舞吧。（播放生日快乐歌，小兔和小动物一起随音乐唱歌、跳舞。）。小班美术教案及反思篇二一、观察与欣赏：1、出示贴着小鱼的“金鱼缸”纸形：这是什么？有几条小鱼？有哪些颜色的小鱼？2、游戏：我指小鱼，你说颜色，看谁说得又快又对？二、讲解和示范：1、教师表演唱歌许多小鱼游来了（唱时注意声音有轻有响）。2、我唱得好听吗？有没有轻响？3、唱得响的时候代表小鱼力气特别大，吹的是大泡泡（示范）唱得轻的时候代表小鱼走远了，吹的是小泡泡（示范）。4、边唱边示范。三、操作与指导：1、播放许多小鱼游来了，有轻响。2、鼓励幼儿把金鱼缸装满。3、鼓励泡泡封口，否则泡泡吹破了。4、个别指导发展程度慢的幼儿只需泡泡封口，不需表现大小。四、交流和分享：小班美术教案及反思篇三1.在拓印的基础上进行水墨添画表现章鱼的形象。2.积极参与活动，体验水墨画的乐趣。3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.感受作品的美感。1.红色颜料盆。2.黑色墨汁。3.有背景的长卷画纸、范画、示范用背景纸。一、导入引出主题。小朋友们，你们会唱小手爬吗?那我们一起来唱一唱吧。小手真调皮，还想爬，爬到了。二、演示拓印的过程。小手真调皮，还想爬，爬到了颜料盘里，和颜料宝宝亲一亲，每个地方都要亲到，然后用力在漂亮的背景纸上印一印，留下一个长圆形的手印。真有趣，再来印一个，先跟颜料宝宝亲一亲，然后到纸上去印一印，这回换个方向印，再换个地方印。用力按一按，让小手在纸上留下一个深深的印子。三、幼儿拓印。1.师：真好玩，你们也去玩一玩，印一印，好吗?(注意哦，印的时候要用力一点，每个地方都要用力地按一按，让它在纸上留下一个深深的手印)。2.幼儿拓印，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆操作。四、示范画刺猬。1.想象：这些手印像什么?2.示范：看看老师将它变成什么?添上黑黑的眼睛、画上嘴巴,再添上一条一条的腕。看看是谁?对，是小章鱼来啦，章鱼在水里游啊游，真开心!3.了解添画步骤：谁还记得小章鱼是怎样变出来的?先画什么，再画什么?4.等会也请你们来画一画，画的时候想想，你的章鱼在哪里，在干什么。五、幼儿创作。六、欣赏评价。展示作品：哇这么多的小章鱼都来游泳啦，这只小刺猬在干吗?看，还有的小章鱼脸对脸在说悄悄话，他们肯定是一对好朋友哦!多可爱的小章鱼啊，你们喜欢它们吗?他们也很喜欢你们，你等会我们跟他们一起去做游戏吧!因为幼儿对新奇事物都是感兴趣的，所以我选择运用了巧妙的作画手法，我觉得本次活动的选材很符合幼儿的心理，它能激起幼儿尝试和创造的欲望。我在活动中看到，孩子们发现用一个小小的手掌竟然会印画添画成一条美丽又可爱的章鱼这一既感到比较陌生、新奇的绘画手法以及作画活动区中摆放着的颜料、墨汁和漂亮的背景画等不同的操作材料时，都大开眼界，个个跃跃欲试，这些都极大地激发了他们创作的兴趣。在第三个教学环节中，我漏掉了对作品画面的布局的提示和引导，