小学奥数题_数字谜.pdf
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数学创新班和集训队内部讲义《小学奥数教程:数字谜》专项突破(附答案详解)奥校小学数学竞赛教研中心一、单选题1.在下边的乘法算式中,“二”、“月”、“四”、“日”、“数”、“学”、“科”、“普”、“节”分别表示1~9中的不同数字,且“二”=2,“四”=4,如果四位数“二月四日”的22倍等于五位数“数学科普节”,那么,“数”+“学”+“科”+“普”+“节”的和等于()二月四日数学科普节A.12B.15C.16D.272.如图,这个乘式中,PQRS是一个四位数,且P、Q、R及S分别为不同的数码.下列叙述不正确的是()A.PQRS是9的倍数B.P=1C.Q=0D.R=7二、填空题3.下面是计算一个六位数乘一个一位数的竖式,不同的汉字表示不同的数字,相同的汉字表示相同的数字。这个六位数是________。4.想一想,4,8,6,3这4个数字经过怎样的运算才能得到24呢?每个数字都要用到且只能使用一次,请至少写出两种运算顺序不同的方法。方法一:________方法二:________5.将1~9这9个数字分别填入下图的方框中,每个数字恰好用一次,使等式成立;现已将8填入,则最左边的两个方框中所填的两位数是________。-1-数学创新班和集训队内部讲义6.把2、3、4、5、8、9、10、11这8个数字填入下面横线上(每个数字只能用一次),使等式成立。________+________=________+________________+________-________=________7.不计算,运用规律直接填出得数。6×7=426.6×6.7=44.226.66×66.7=________6.666×666.7=________8.在下面的乘法算式中,每个字母代表一个数字,不同字母代表不同数字,A不是零.求A、B、C和D分别代表什么数字.A=________B=________C=________D=________9.在下面的乘法算式中,A、B、C和D表示不同的数字,ABC是一个三位数.(1)A=________B=________C=________D=________(2)ABC=________.10.在下面的算式中相同的字母代表0~9的一个数字,而且不同的字母代表不同的数字,请问:在0~9中,算式中缺少的一个数字是________.11.在下面的算式中,每个字母都代表0~9的一个数字,不同的字母代表不同的数字.请问:A代表的数字是________.-2-数学创新班和集训队内部讲义12.下面算式中,每个“字”代表一个数字,要使加法竖式成立,每个“字”应该用哪一个数字去代表?祝=________小=________朋=________友=________节=________日=________愉=________快=________(按句中汉字的顺序填写)13.A=________B=________C=________D=________E=________14.A=________B=________C=________15.A=________B=________C=________D=________-3-数学创新班和集训队内部讲义16.D=________E=________F=________17.下面竖式中的字母各代表什么数字?18.有3个连续的数A,B,C,若A+B+C=A×B×C,则A是________,B是________,C是________.19.一个两位数,其十位与个位上的数字交换以后,所得的两位数比原来小27,则满足条件的两位数共有________个。三、解答题20.下面4张扑克牌上的点数,经过怎样的运算才能得到24呢?请至少写出两种方法。21.把1至9这9个数字分别填入下面两个算式的各个方框中,使等式成立,这里有3个数字已经填好。22.数字谜,在□里填上合适的数字。-4-数学创新班和集训队内部讲义23.将1~7七个数字分别填入下面空格内使等式成立(每个数字只能用一次)□×□=□÷□=□+□-□24.把0~9这10个数字分别填入下面的□内,数学不能重复,每个□内只许填一个数字,使各个等式成立。(________)+(________)=(________)(________)-(________)=(________)(________)×(_