技术支持的学情分析小学信息技术课学情分析方案包括课堂讲解、示范操作、小组合作、个人练、互动讨论等多种手段。三、改写后的文章小学信息技术课学情分析方案一、学情分析目的学情是指与学生生活、研究相关的各种因素的综合，包括研究态度、基础、惯、能力、兴趣爱好、家庭环境、年龄和心理特点等。学情分析是了解和分析影响学生成长的各种主客观情况的过程。在教育教学过程中进行学情分析是因材施教的必然要求，是落实学生主体性的必由之路，也是课堂上师生互动的有效保障。五年级学生已经有了一定程度的办公软件操作积累，包括用word编辑文字、用powerpoint软件制作多媒体作品、用flash制作动画等。本次课程将通过教师的引导，让学生能够运用这些知识完成WPS表格的数据录入。二、学情分析内容1.教学主题：《电子表格排数据》2.教学对象：五年级学生3.教学重点：了解单元格、工作表、工作薄的概念和关系4.教学难点：学会创建电子表格，掌握输入数据的基本操作方法。5.教学方法：主要采取教师指导方式、学生自主方式和动手操作三种方式进行研究。6.教学手段：包括课堂讲解、示范操作、小组合作、个人练、互动讨论等多种手段。