第一节生物与环境的关系（第二课时）学习目标：1.举例阐明生物要素对生物的影响。2.举例说出生物对环境的顺应和影响。学习重点：1.生物与生物的彼此影响。2.生物对环境的顺应。学习难点：生物对环境的顺应。自主学习方案1.环境中的每种生物，都具有与其相顺应的外形结构和生活方式。生物的是普遍存在的。2.生物在不断顺应变化的环境，也是在不断进化，从而和着环境。在生物与环境的漫长过程中，培养了欣欣向荣的生物圈。学习任务一生物要素对生物影响生物要素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物，都遭到周围很多其他生物的影响。种内关系种内互助：同种生物的个体间分工合作.互帮互助（蚂蚁.蜜蜂等）生物要素种内斗争：同种生物的不同个体间为争取食品.配偶.栖息地而斗争种间关系合作（共生）：两种生物生活在一同，对彼此单方都是有益寄生：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并获得营养竞争：不同种生物之间为争取资源或保存空间而斗争捕食：捕食者捕食被捕食者，从而获得营养学习任务二生物环境的顺应和影响1.生物对环境顺应的实例2.蚯蚓对环境的顺应和影响（它的穴居生活是顺应；改良土壤.产生的粪便是自然生物肥等是影响）3.生物对环境顺应的特点：⑴.生物对环境的顺应是普遍存在的（现存的每一种生物，都有与环境相顺应的外形结构和生活方式，这些顺应性特点都是生物在保存发展中逐渐构成的。（如保护色.警戒色.拟态等）⑵.生物对环境的顺应是绝对的，只是必然程度的顺应，并不是绝对的.完全的顺应，更不是永世性的顺应，即每种生物只能顺应必然的环境而不是顺应一切的环境。它们对每一种环境要素都有必然的耐受范围。4.生物对环境的影响：⑴.探求：植物对空气温度的影响（教材P18）⑵.生物在顺应环境的同时，也影响和改变着环境【影响大气环境.影响水环境.影响土壤环境等】课堂检测：5.以下影响玉米保存的要素中，属于生物要素的是（）A.阳光B.害虫C.水份D.温度6.竹节虫的身体与竹枝极为类似，这属于（）A.生物对环境的影响B.环境对生物的制约C.生物对环境的顺应D.环境对生物的顺应