交际博弈论——一种认知语用学的理论框架的任务书任务书1、任务背景交际是人类社会中最基本的活动之一，而交际的实质则是博弈。语言交际博弈论（PragmaticsGameTheory）是从博弈论和语用学两个学科中发展而来的一种新的交叉学科。它将博弈论研究的策略思想和语用学研究的语言行为模式结合起来，用数学的方法解释语言交际中双方之间的策略博弈，从而深入揭示了语言交际中的深层次问题。2、任务目的本次任务的目的是让学生了解交际博弈论的基本概念和发展历程，掌握交际博弈论的核心思想、理论框架和研究方法，能够运用交际博弈论解释和分析实际的语言交际情境，提高学生的交际语言运用能力和分析思维能力。3、任务内容1）了解交际博弈论的发展历程和理论基础，了解博弈论、解释学和游戏论对交际博弈论的影响。2）掌握交际博弈论的核心概念和理论框架，包括博弈、策略、最优策略、公共知识、合作与违约、悔恨、对称和非对称博弈等。3）学习交际博弈论的研究方法，包括游戏理论、决策树和博弈模型等。4）了解交际博弈论在日常语言交际、商业谈判和政治博弈等实际情境中的应用，掌握分析和解决实际问题的方法。5）通过案例分析和思维实验，提高学生的分析思维和解决问题的能力，推动学生运用交际博弈论进行语言交际实践。4、任务要求1）仔细阅读相关文献资料，了解交际博弈论的基本概念和发展历程。2）掌握交际博弈论的核心理论和研究方法，能够进行理论分析和应用实践。3）能够运用交际博弈论解决实际问题，具有一定的批判性思维和分析能力。4）撰写专业的学术报告，包括理论分析、实证研究和案例研究等内容。5、参考文献1）Aumann，R.J.&J.P.Benarroch（1995），“Theroleofgametheoryineconomics”，inM.Dewatripont,L.HansenandS.Turnovsky（eds.），AdvancesinEconomicsandEconometrics，CambridgeUniversityPress.2）Baron，R.A.（1997），“Theroleofsituationintheproductionoffalseconsensus”，JournalofPersonalityandSocialPsychology，Vol.72，pp.276–287.3）Camerer，C.F.（1997），“Progressinbehavioralgametheory”，JournalofEconomicPerspectives，Vol.11，pp.167–188.4）Fudenberg，D.&J.Tirole（1991），“GameTheory”，MITPress.5）Gintis，H.（2003），“Thehitchhiker'sguidetoaltruism”，inS.Bowles,H.GintisandM.Osborne（eds.），TheEconomyasanEvolvingComplexSystemII，OxfordUniversityPress.