测试“握手—握手”反应要多少时间【教学目标】通过“握手-握手”反应要用多少时间，加深对反射概念和反射弧的结构的理解。【过程与方法】测试通过“握手-握手”反应要用多少时间，尝试对实验数据进行教学分析。【情感态度与价值观】培养学生的团队合作精神和科学不断探索的精神。1．全班同学在教室呈S形排列，共同组成一个测试组，一只手呈掌状，掌心向上，另一只手呈勾手状，模拟神经元的树突和轴突，由教师计时。2．由教师通知开始，用勾手迅速啄一下下一位同学的手掌心，当这位同学感到手掌心被啄了一下之后，立即用自己的勾手去啄下一个同学的手掌心。以后依次将啄手这一信息传递到最后一位同学，并由最后一位同学举手示意信息传递结束，教师计时结束。