2024教育系统校级后备干部题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种()。A.相对评价B.相对评价C.定性评价D.定性评价2.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.启发式B.注入式C.协同式D.合作式3.大气中二氧化碳含量的逐年上升导致了什么现象？（）。A.雨岛效应B.温室效应C.臭氧层空洞D.热岛效应4.技能形成的基本途径是（）。A.练习B.认知C.模仿D.观察5.关于欧洲文艺复兴运动，下列说法错误的是（）。A.但丁的《神曲》被视为文艺复兴的宣言B.意大利是文艺复兴运动的发源地C.文艺复兴主张以人为中心D.文艺复兴被认为是欧洲中古时代和近代的分界6.下列中国古代思想家中，其思想最能体现朴素辩证法的是（）。A.墨子B.荀子C.韩非子D.老子7.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。A.问题解决与创造性相互制约B.问题解决与创造性相互联系C.问题解决与创造性没有区别D.问题解决与创造性相互区别8.学校的中心工作是()。A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作9.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.智力B.能力C.性格D.气质10.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()A.某教育局局长B.某市市长C.某市公安局D.某乡镇党委书记11.很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是（）。A.记忆术策略B.条件反射C.刺激的泛化D.刺激的分化12.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验13.重视启发教学，提出“助产术”的人是（）。A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底14.学生掌握知识的过程有三个环节，即()。A.知识的理解、知识的巩固、知识的应用B.认知、情感、意志C.预习、复习、练习15.推动教育学发展的内在动力是()的发展。A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题16.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。A.自主性B.教育性C.开放性D.时效性17.（）是一所由官家举办、私家主持的学校，其特点是学术自由。A.郡国学B.太学C.鸿都门学D.稷下学宫18.我国封建政治制度的基本定型的是在（）。A.秦朝B.东汉C.唐朝D.西汉19.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。A.忠诚B.兴趣C.热爱D.爱好20.学校管理的基本途径是()。A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调21.据某调查机构发布的调查显示，2011届师范类本科毕业生毕业半年后只有42%选择了教师职业，这一比例似乎出乎人们的意料。而专家解释，这个比例是教师教育发展转型中的正常现象。我国的教师教育正经历着大学化的发展过程，要在没有教育学院的大学建立教育学院，而有教育学院的大学要在原有的制度功能上进行转型，确立教育学院的专业学院地位。这样，师范和综合性大学都能培养教师，师范大学也能开设很多非师范专业，培养大量的非师范生。另外，也能保证这个行业有一定竞争性，激励师范生和教师努力进取。对这段文字理解正确的一项是（）。A.教师教育转型的目的是为了保证教师的竞争性，促进行业健康发展B.师范类毕业生超半数不从教是教师教育发展转型中的正常现象C.师范类毕业生超半数不从教是教师教育大学化过程中的必然结果D.所有的大学均应设置专门的教育学院以满足培养教师的需求22.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程23.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。A.教师与专家的合作B.课题研究C.校际合作D.校内合作24.在实行九年义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展()A.中等教育、高等教育B.师范教育、职业教育C.盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育25.以下不属于教师教学能力的是（）。A.自我反省能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学认知能力二、多选题(12题)26.下列属于体罚学生的情形是()A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍B.王某上课讲话,老师令其