英语书法比赛方案英语书法比赛方案(精选15篇)为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的英语书法比赛方案，欢迎阅读与收藏。英语书法比赛方案1（一）活动目的：为引起同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园生活，营造学校的英语学习氛围，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。（二）活动时间：10月（三）活动地点：语音室（四）活动对象：三至六年级学生（五）活动要求：1．比赛分字母书写、单词书写、句子书写；2．要求同学们（三年级除外）用钢笔书写；3．比赛分四（格）线写法；4．比赛要求即席书写，30分钟完成；5．年级不同，比赛内容各不同，请同学们根据要求进行正确书写；（六）活动计分标准:1．笔势与运力占60%、整洁与美观占40%；2．正确与速度：错别字母或漏字母，每字母扣2分，错别单词或漏单词，每单词扣5分，未及时完成者每单词扣3分。3．为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。（七）奖励制度：1．按各年级分成绩奖励学生，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。2．做好作品获奖公布工作及作品展示工作。英语书法比赛方案2为了激发学生的练字兴趣，进一步普及规范英文的书写，培养学生良好的书写习惯，特举办一次书法比赛。通过比赛给学生一个展示自我的舞台，检阅学生英语书法的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善书写欠佳的状况。同时通过此项活动互相交流，取长补短，营造良好的班级文化氛围。一．参赛对象：七年级学生二．比赛时间：20xx-12-10下午第三节三．参赛地点：阶梯教室四．比赛办法及评比标准1.各班学生在任课教师的指导下，完成作品，选出5名书法优秀的学生到年级参评。2.作品用纸同一发教体局网络书法比赛用纸，原则上使用蓝黑色钢笔或中性圆珠笔。3.内容由英语教师定。4.评分标准：（1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹;（2）字母书写规范，单词、句子书写符合格式及书写体要求；（3）字体美观，大方，标点正确，间距适中，无错别；（4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感要强；五．奖励办法：1.评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。2.获奖作品级部展示，以利于学生们相互交流，相互学习，然后上交档案室留存。3、奖品由各班支出。英语书法比赛方案3一、活动背景：目前，英语在中国作为一种必不可少的交际语言，它的重要性也不言而喻，特别是我们这一代跨世纪的大学生，学好英语更是每个人想走进社会必不可少的一关。在学习语言是过程中，书写总是免不了的，尤其是在英语考试写作中，写得一手好字就是得高分的尚方宝剑。为了带动大家书写出漂亮的英文字，也为了积极响应校园文化节，我部门将组织进行一次英语书法比赛。二、活动目的：为了带动大家书写出漂亮的英文字，更为了积极响应校园文化节。三、活动主题：英语书法比赛四、活动意义：丰富同学们的生活，宣传好字好书法的口号，提高同学们对英语书法的重视程度，增强同学们对英语的兴趣。五、参赛对象：此次比赛为全院性质，各届学生均可报名参加六、活动组织：外语学院学生会记者团七、活动内容：初赛形式即日起进行班级宣传并留下联系方式，让同学自选内容抄在A4纸上，作为初赛。上交截止日期为5月17日。上交同时在作品背面附上班级、学号、姓名、联系方式等个人信息在两天内对同学们上交的稿子进行整理和评选，挑选出20份优秀的稿子，并通知这些稿子的作者于5月20日进行决赛。决赛形式1、比赛内容：给定参赛者指定内容，现场分发A4纸，选定某空教室进行比赛2、比赛要求：参赛选手自带笔及其他有需要的学习工具。在指定纸张上书写单词数要求150—200。书体、形式、书写工具不限。版面设计不限，尽可能将版面安排整洁，得体，美观。3、评判标准：a、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹；b、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；c、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错字，别字；单词数足够d、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强；e、卷面整体设计美观4、奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖12名。颁发奖状及奖品（奖品根据实际拉赞助情况而定）八、活动宣传：张贴海报、班级宣传九、活动经费：英语书法比赛方案4为了让学生学好英语基础知识，掌握规则的书写，检查学生的口语表达能力，标准的发音规则，提高学生学习英语的兴趣，丰富学生学习生活，让学生在知识的竞争中不断提升。经英语组研究决定举行七、八年级英语书法和演讲比赛，具体事项如下。一、竞赛时间：本学期第14周星期四下午二、举办地点：多媒体教室三、竞赛流程1、前期工作。由英语教研组长