书法比赛活动方案题目小学书法比赛活动方案(4篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。书法比赛活动方案题目小学书法比赛活动方案篇一发挥特长，展现自我，提高人文素养，建设和谐校园。弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光芒。xx学院理工学院兰亭书法协会。兰亭书法协会各部门。教室(待定)。xx月xx日---xx月xx日。为了让大学生对书法进一步认识了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。xx学院全体学生。初赛、面向全校学生征集各种书法作品。1、主要由宣传部负责，各部门积极配合。2、横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)。3、宣传板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)。1、首先对此次活动进行宣传，征集作品。2、在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动。3、前期宣传活动结束后，把征集来的书法作品进行初赛评选，选出优秀作品。4、作品评选完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛。5、最后评选出作品名次。1、主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。2、参赛作品可以是本人的原创作品也可以是临摹作品。3、书法分为硬笔书法和软笔书法、4、硬笔书法作品，尺寸长不小于xx厘米宽不小于xx厘米。软笔书法，尺寸长不小于xx厘米、宽不小于xx厘米。评委组组长：xx等老师；评委组副组长：xx等老师；评委组成员：xx等老师。软笔：一等奖x名二等奖x名三等奖x名优秀奖xx名硬笔：一等奖x名二等奖x名三等奖x名优秀奖xx名(获奖者均发放证书及奖品)活动预算：软笔组：一等奖文房四宝+证书xx元二等奖毛笔+证书xx元三等奖笔记本+证书xx元优秀奖证书xx元硬笔组：一等奖精美钢笔+证书xx元二等奖钢笔+证书xx元三等奖笔记本+证书xx元优秀奖证书xx元优秀作品装裱xx元另用于宣传的物品xx元横幅一条xx元出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等xx元左右合计xxx元左右。书法比赛活动方案题目小学书法比赛活动方案篇二一、作品要求l、本届比赛参赛作品由2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。3、作品形式(1)美术：包括绘画、设计(2)书法：包括软笔和硬笔书法。(3)摄影:题材不限二、活动目的：通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。三、活动时间：20xx年10月11日地点：会议室四、活动对象：小学全体学生五、评委：李杰刘风才季佳新张晓敏孙明艳五、奖励办法奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）奖（3名）三、四年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）（3名）五、六年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）（3名）书法比赛活动方案题目小学书法比赛活动方案篇三有兴趣的学生自愿参加，报名给班主任老师，再由负责教师统一组织参赛。学校统一组织书写内容。学校统一下发比赛的四线三格用纸。1、参赛者统一使用钢笔书写。2、书写规范标准的英语手写体。3、书写优美，卷面干净整洁。3、参赛地点：四年级教室。按全年级参赛人数的`3:4:3的比例，评选出一等奖、二等奖、鼓励奖，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。书法比赛活动方案题目小学书法比赛活动方案篇四：一年级（全体学生）：硬笔楷体。1.活动时间及地点安排5月8日上午第一节课，在各班教室举行。2.监考方式：各班语文老师监考自己班级。(监考老师注意提醒学生书写姿势，控制书写速度。如果学生提前写完，可以做其他安静的事情。)3.参赛准备：学生——自带本学期语文课本、铅笔。各班语文老师——书写用纸的领取、发放。1.学生自己准备好铅笔、语文课本、垫板等文具。2.比赛过程中，监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。3.监考老师提醒学生，按要求书写班级及学号。4.参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。书写过程中，不空格、无标点，写满为止。备注：以上要求，请各班语文教师赛前在班内提早告知并强调。