第四课第一框题政府的权力：依法行使学习目标：1、明确政府依法行政的含义和要求。2、理解政府依法行政的意义。3、明确政府要谨慎行使权力，科学民主决策。4、先生该当自动了解相关加强和改进政府工作的信息，领会我国政府推进依法行政的重要意义。课前预习案（轻松预习）运用阐明(学法指点)：通读教材，以后参考预习案中“教材助读”的提示，勾画课本，标注序号，写上提示语；在此基础上整理出知识点并清晰地写在“自学整理”处；将预习中不能解答的成绩标识出来；有能力的同学试着完成训练与检测试题。一、教材助读（一）政府依法行政1、含义：_____________________________________________________________________________________________________________。2、必要性：政府依法行政是____________________________________的基本要求，表现了___________________。3、具体要求：（1）___________，政府在实行行政管理时，该当_______________________________。（2）___________，政府实行行政管理时，要__________________________________。（3）___________，要严厉恪遵法定程序，依法保障公民的合法权益。（4）___________，政府要积极履行法定职责，_________________________________。（5）___________，政府公布的信息该当___________________，政府的承诺要兑现。（6）___________，政府依法履行职责时，该当_____________________________________。4、重要意义：（1）对于人民群众：有益于______________________________________________________。（2）对于政府：有益于________________________________________________________________________；有益于________________________________________________________________________。（3）对于社会：_______________________________________________________________。5、进步政府依法行政程度的要求：（1）行政立法方面：___________________________________________________________；（2）行政执法和行政执法队伍建设方面：__________________________________________________________________________________________________________________；（3）行政管理体制方面：_______________________________________________________。（二）谨慎行使权力科学民主决策1、必要性：政府权力的行使包括___________________等环节。政府的决策能否科学，___________________。2、措施：不断完善决策信息和智力支持零碎，进步决策的__________；加强决策透明度和____________，使决策能够更好地_________________________________________________。二、自学整理是甚么：为甚么依法行政怎样：课堂探求案（快乐课堂）运用阐明(学法指点)：深入理解并熟记重点基础知识，打破难点；构建本节课的知识框架；自主或合作完成质疑探求、训练检测题，进步答题程度和技巧。一、展现自学，互学成果，并点评二、质疑探求与训练检测质疑探求：1、有人说，恪守办事程序，就不能进步办事效率。你能就这个成绩谈谈本人的看法吗？2、合理行政与合法行政是依法行政的具体要求，两者没有甚么区别。这类说法对吗？为甚么？3、一个城管执法人员，发现几名小摊贩占道贩卖日用品，不仅影响附近商店的正常营业，还构成交通阻塞。城管执法人员——同情小摊贩谋生艰难，不予理睬。给这些小摊贩讲道理，阐明占道经营的危害性，劝其离开。没收这些小摊贩的商品。请你结合依法行政的具体要求，对这三种做法进行评论。