大班美术教案(优)大班美术教案作为一名老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的大班美术教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班美术教案1活动目标1、初步学习用水粉点画的方法，画出秋天的树叶。2、尝试用多种颜色表现秋天的树林。3、培养幼儿良好的操作能力和合作能力。4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动重点初步学习用水粉点画的方法，画出秋天的树叶。活动难点用多种颜色表现秋天的树林。活动准备秋天的树林ppt、水粉颜料(红、黄、蓝、白)、排笔、绘画纸、各种小盘、抹布、废旧报纸。活动过程1、组织幼儿欣赏秋天的树。(1)讨论交流：秋天的树叶是什么颜色的?(2)欣赏散文诗，;本文进一步感知秋天树叶的颜色。2、幼儿自由探索水粉点画的方法。3、老师引导幼儿学习水粉点画的方法。4、老师小结。5、活动提升。幼儿合作表现秋天的树林。6、作品展示并讲评，共同感受秋天树林的美。7、活动延伸在区域活动中，继续探索如何表现秋天中美丽的.树林。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。大班美术教案2活动意图皮影戏是一种古老的民间艺术，是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种，以其瑰丽的色彩和独特的表现手段，拥有较高的艺术价值。它集声、光、演为一体的表现形式从着手制作到表演无不体现出创造、合作的技能。让幼儿从小接触皮影，既培养了创造、合作的能力，满足了幼儿的表现欲望，有传承了这门传统艺术。活动目标一、引导幼儿认识中国的传统艺术——皮影戏，感受它的美感特点。二、鼓励幼儿尝试制作皮影人，了解其表现方法。三、能自由操作皮影人，进行简单的皮影表演，体验制作、表演活动带来的无限乐趣。活动准备一、提前看皮影表演及皮影动画片，了解皮影戏的特点。二、皮影戏录像一段，一块长白布，手电筒。三、各种颜色塑料袋(用膜压平)、一次性筷子、线绳等废旧材料。活动过程一、欣赏皮影《龟与鹤》播放皮影片段《龟与鹤》，引导幼儿观察皮影艺人如何使乌龟、仙鹤两个角色动起来的。二、教师介绍皮影戏的由来和特点，欣赏各种各样的皮影，激发幼儿进一步探索皮影的兴趣。三、探讨皮影的奥妙。1、出示小兔、小熊的皮影，请幼儿操作，说一说皮影人是怎样活动起来的?2、活动一下自己的身体各个部位，找一找谁在起作用?(关节)3、教师：如果你也想制作出会动的小动物，需要什么材料?该怎样去做?四、教师讲解制作的方法。教师以“小熊”为例讲解皮影制作的方法：1、把小熊的头部、身体、四肢分别画下来。2、用剪刀剪下头、身体、四肢几个部位。3.最后连接成会动的`动物影像。五、幼儿尝试制作。六、放音乐《快乐农场》，在准备好的屏幕上试一试。七、活动延伸：把制作的皮影人投放到表演区，指导幼儿进行表演。活动分析儿童皮影注重的是制作的简单化、表演的娱乐化。自制皮影人，不但可以丰富儿童的生活内容，而且还能培养宁静细心的性格、提高动手劳动的能力和技艺情趣。教学活动的取材化解了传统工艺的繁杂，收集方便又环保，塑料袋、一次性筷子、线绳这些变废为宝的再利用材料，不仅从色彩、透光性上同样适合制作皮影，而且便于日常收集和制作。教学过程中幼儿通过欣赏皮影片段，初步感受传统的艺术表现形式，激发幼儿兴趣和求知欲望。教师通过讲解“小熊”的绘制方法，使幼儿认识到制作皮影需要把完整的形象进行拆分，分解成几个主要部分进行。然后结合幼儿的现有水平，尝试制作各种不同形象的小动物皮影。从激发幼儿创作的欲望入手，使幼儿在轻松愉悦中充分感受创造、表现与合作的乐趣。大班美术教案3活动目标：1、学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。2、引导幼儿对称、均衡地安排画面，并尝试添画。3、加深对我国首都北京的认识，激发幼儿热爱祖国的情感。4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。5、培养幼儿初步的创造能力。活动重点：学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法难点：能够对称、均衡地安排画面，并尝试添画。活动准备：1、PPT课件-天安门，美术画册。2、图画纸油画棒活动过程：一、导入播放歌曲：我爱北京天安门，引入活动。二、出示图片-天安门引导幼儿观察天安门的结构，了解天安门这一建筑物的对称关系。加深幼儿对首都的认识，激发其热爱祖国的情感。三、