第五单元综合素质评价 统编版(2024)语文七年级上册.pdf
上传人:文库****品店 上传时间:2024-09-12 格式:PDF 页数:21 大小:2.1MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

第五单元综合素质评价 统编版(2024)语文七年级上册.pdf

第五单元综合素质评价统编版(2024)语文七年级上册.pdf

预览

免费试读已结束,剩余 11 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

统编版(2024)语文七年级上册第五单元综合素质评价(限时:120分钟满分:120分)一、积累运用(21分)1.<情境题>[2024普宁期末]语文课上同学们围绕古诗文展开了讨论,请你补全他们的对话。(10分)阿南:我发现古诗文中的意象所包含的情感和意境并不是固定的。比如“夜雨”,在李商隐的“(1)____________________,却话巴山夜雨时”(《夜雨寄北》)中,有孤独凄凉之感;而在陆游的“(2)____________________,____________________”[《十一月四日风雨大作》(其二)]中,则更显悲壮。小陆:我也注意到了。比如同样写“月”,李白的“我寄愁心与明月,(3)____________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)把明月看成友好的使者,借它传达对朋友的思念担忧;而李益的“(4)____________________,____________________”(《夜上受降城闻笛》)则通过明月来烘托夜晚的凄冷。东东:是啊,我还发现即使是有相似遭际的人,在面对同一个季节的景色时也会生产生不同的情感。比如,马致远长期漂泊,不得志,看见“(5)____________________,小桥流水人家”(《天净沙·秋思》)的秋景时,只觉凄清萧条;而刘禹锡屡遭贬谪,看到“(6)____________________,____________________”[《秋词》(其一)]的秋景时,反觉明丽可爱。欢欢:复习学过的内容居然能有这么多新发现,难怪孔子曾说:“(7)____________________,可以为师矣。”(《〈论语〉十二章》)[2024深圳南山区期末改编]阅读下面的文字,完成2~4题。(7分)每年十月到次年四月,深圳湾便会迎来成千上万只候鸟。这片海岸张开热烈的怀抱——鸬鹚从空中俯冲而下,身姿qīngjié地展示着它高超的飞行技巧;白琵鹭在岸边páihuái,用大大的“锅铲嘴”寻觅着食物,笨拙的动作huájī又可爱;长腿鹬迈开粉红色的大长腿,化身时尚弄潮儿,将海滩当成秀场;黑领椋鸟戴着时髦的黄眼镜,大摇大摆地在公园里的饮水处喝水,毫不胆怯……这些可爱的生灵绘就出一幅美丽的生态画卷。深圳温和的气候加上充足的海岸资源,每年都会吸引将近10万只以上长途迁徙的候鸟在此停歇越冬。深圳湾的海岸滩涂,孕育了大量的鱼类、虾、蟹、贝类,为各类候鸟提供了丰富的食物。绵延数千米的红树林更是为候鸟们提供了栖息的场所。每一棵红树就像一所小房子,各式各样的“居民”在这里(1)_____________(参差不齐各得其所大相径庭)、和谐相处。一边是青林碧海、鸥鹭翔集;一边是高楼林立、(2)_____________人声鼎沸(花团锦簇人迹罕至)。一半自然一半繁华,充分彰显了人与自然和谐共生的生态文明理念,展现了鹏城的诗意浪漫。2.根据拼音写出相应的词语。(3分)(1)qīngjié()(2)páihuái()(3)huájī()3.请根据语境,从语段中的括号里选择恰当的词语填写在横线处。(2分)4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是()(2分)A.应该把“停歇”和“越冬”调换顺序。B.把“充足”改成“丰富”。C.删掉“将近”或“以上”。D.在“深圳”前加上“因为”,在“每年”前加上“所以”。阅读下面的材料,完成5、6题。(4分)阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。大量阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的情感。如果对文学一无所知,而想成为有文化有修养的现代文明人,那是不可能的。有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有很高的学位,也只能是一个“高智慧”的野蛮人。这并不是危言耸听。亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。5.根据上面的材料,将下面的语句补充完整。(不超过20字)(2分)这段文字阐明了文学与现代文明人的关系:______________________________________________________________________。6.读完上述材料后,请你根据自己的理解,运用比喻的修辞手法写一句话,说说自己心目中的文学是什么。(2分)________________________________________________________