幼儿园大班教案幼儿园大班教案作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的幼儿园大班教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班教案篇1活动目标1．尝试运用多彩玉米粒在瓶子上进行立体纹样的装饰。2．通过观看课件，初步掌握剪、压、搓、粘贴等技能，大胆在瓶上表现出人物脸部特征。3．体验用新材料创作的乐趣。活动准备课件、范例、各种造型的瓶子、多彩玉米粒、海绵、剪刀。活动过程一、观看课件，讨论如何运用玉米粒在瓶子上表现人物脸部特征1．观察范例图片，引导幼儿讨论娃娃瓶上人物五官和发型的特点。小结：娃娃瓶的颜色很鲜艳，造型立体又夸张。有的眼睛睁得大大的，有的眼睛笑得只有一道缝；有的有厚厚的绿嘴唇，有的嘴张得大大的；有的头发像刺猬一样一根根地竖起来，有的头上戴着好看的花朵。2．分析新材料——玉米粒，掌握立体纹样的制作方法。①出示玉米粒。教师：这些瓶子上的立体花纹都是用这些玉米粒制作的，它们都是什么形状?有什么特点?小结：小朋友说得很对，玉米粒都是圆柱形的，颜色非常鲜艳，也很轻，很适合我们进行立体花纹的设计制作。②通过讨论、示范、观看课件，学习制作技能。教师：如何用玉米粒来帮助我们实现自己的`设计呢?(幼儿观察做好的立体娃娃瓶，讨论制作娃娃瓶运用了哪些技能。)小结：对了，玉米粒可以剪开，可以压扁，只要沾上水就可以粘贴，非常方便。二、提出要求，幼儿创作1．教师：如果你是设计师，你想设计一个什么样的娃娃瓶呢?(幼儿相互讨论。)2．教师：小朋友想法都很好，那让我们都一起动手制作吧。首先选择一个你喜欢的瓶子，然后将玉米粒进行剪、压、粘贴等，在瓶子上制作出娃娃的脸。记得使用剪刀时要注意安全，剪下来不用的材料要放回材料篓里。三、展示作品，欣赏评价将幼儿装饰好的瓶子放在展示台。引导幼儿欣赏——你最喜欢哪一个娃娃瓶?为什么?幼儿园大班教案篇2目标发展幼儿的观察力、想像力和口语表达能力。理解古诗中有关词的含义，如：出塞、擒贼。通过学习古诗，初步理解古诗的内容，培养幼儿学习古诗的兴趣。准备相关的`音乐；板书活动流程一、导入今天，老师带来了四幅特别美的画，请小朋友们仔细的观察，并试着讲讲上面都画有什么？请幼儿说说画上都有什么？教师根据幼儿的讲述不断引导启发。提问：图上有什么？箭长吗？人怎么样？战马怎么样？用一句话把内容讲出来。教师在幼儿充分讲述的基础上加以小结并引出古诗的含义。（拉弓就应当拉强硬的弓，用箭就应当选用长箭。要射敌人，先得射中敌人骑的战马：马射中了敌人也就摔下去了；要捉敌人，先要捉敌人的头儿：头头被捉住，敌人就会溃退、投降。）二、欣赏古诗古人把这四幅画按意思写出了一首非常有名的诗一直流传至今，下面就请小朋友听这首诗。三、放录音提问：首古诗共有几句？古诗的每句话写了些什么？四、幼儿和教师一起朗诵五、跟随伴奏唱古诗活动延伸听一些历史故事。幼儿园大班教案篇3活动准备活动前编排好情境表演（见"教学材料"）。幼儿用书：《我会这样做》。活动目标学会关爱自己和周围的人。学习处理突发事件的一些简单的应急方法。活动过程1.师幼观看情境表演。教师引导幼儿讨论遇到突发事件时应该怎么做。教师：如果你遇到了这些事，你会怎么做？幼儿讨论，同伴间相互交流自己的处理方法。教师小结：当奶奶突然生病时，可打电话告诉爸爸、妈妈；如果找不到爸爸、妈妈，可以打120急救电话。如果在外面和家人走散了，可以在原地不动等候；也可以找工作人员通过广播寻找。一个人在家时，有陌生人敲门时不能开。2.讨论常用的紧急电话号码。教师：如果我们遇到一些紧急事情时，可以使用哪些电话号码？幼儿交流，教师在黑板上写出相应的号码。师幼讨论：打紧急电话时应该说什么？师幼共同小结：打紧急电话时要说清自己家的地址及所发生的事情。幼儿完成幼儿用书《我会这样做》上的操作。3.玩模拟游戏"拨打紧急电话"。教师将幼儿分成两组，一组做紧急电话的.接线员，一组做报警的人，学习如何拨打紧急电话。交互进行游戏。幼儿交流游戏中的感受，如报警的人是否说清自己的地址以及发生的事情等。教师（提醒、强调）：紧急电话不能随便拨打，在遇到紧急事情时才可以拨打。教学材料小朋友和奶奶在家，奶奶突然发病。小朋友和妈妈在游乐场玩，由于人多，找不到妈妈。小朋友一个人在家，有陌生人敲门。幼儿园大班教案篇4环境创设：1、幼儿和教师共同参与“冬天来了”的主题墙面布置，并将幼儿自制的小雪花贴在室内玻璃上。2、布置《寒风中的人》展区，将调查表、拍摄的照片及绘画作品张贴在展区中，供幼儿观看、交流。生活活动：1、指导幼儿洗手后涂抹护手霜，保护自己的小手。2、观察冬天人们的取暖方式，并进行统计。3、了解下雪天户外活动时的防滑措施，知道自我保护。4、体验明显的冬天特征。5、激发幼儿热爱大自然