项目管理学复习安排一、重要知识点串讲第一章项目管理学概论第二章、项目过程与项目管理过程第三章项目组织管理与项目团队第四章项目范围管理第五章项目时间管理第六章项目成本管理第七章项目质量管理第八章项目集成管理第九章项目风险管理第十章项目沟通管理第十一章项目人力资源管理第十二章项目采购管理项目管理学二、答题技能提示（一）、选择题4、按照项目管理的通常顺序，下列工作开展排序正确的是？（）（综合掌握）A时间管理、范围管理、采购管理B范围管理、时间管理、采购管理C采购管理、范围管理、时间管理D范围管理、采购管理、时间管理5、项目管理各项活动中，其中针对各专项管理的综合协调所开展的一项系统性管理工作是（）（具体理解）A项目范围管理B项目组织管理C项目沟通管理D项目集成管理二、名词解释3、绩效报告项目的绩效报告是在整个项目实现过程中，按照一定的报告期不断给出的有关项目各方面工作的实际进展情况的报告，它不是项目活动过程的描述，而是项目实施进展情况和结果的汇总报告。4、项目时间管理（略）三、简答题3、什么会造成项目风险？（10分）（1）项目风险：由于项目环境条件的不确定和项目利益主体主观上不能准确预见控制影响因素，使结果与利益主体期望产生背离，给利益主体带来损失的可能性。（4）（2）原因：人们的认识能力有限；＋解释（2）信息本身的滞后性；＋解释（2）项目信息资源管理和沟通管理方面的问题。（2）解释－项目信息收集、加工处理的问题；知识信息共享进行风险控制的问题4、项目的人力资源管理与一般的人力资源管理有什么不同？《项目管理学》第一次形考作业日前，北京市有关部门提出北京市将于2012年在全国率先建设成为学习型城市，在此背景下，有人提出建设一套“北京电大行政管理专业学习辅导视频资源主题片”的设想，以图用“焦点访谈”“东方时空”或其他相应的形式来表现行政管理的历史与现实，展示它的程序与逻辑，在教材、网络资源、流媒体课件的基础上丰富教育资源形式，以促动行政管理相关理论知识以更加鲜活生动的方式深入到学生头脑当中，提高学生对行政管理专业知识的学习积极性、主动性和创造性，同时，生动的教育资源形式也必将受到首都相关学习者的欢迎，推动北京电大公共教育服务职能的实现。另一方面，北京电大也有着整合首都各方面教育资源的优势与经验，同时还具备了现代教育手段的技术力量，有一批致力于提高教学效果的行政管理专业教员，因此，该设想有一定的可行性。但由于这是一种崭新的思路，同时，又牵涉到方方面面的工作，如何将之化为一个可以操作的项目，希望得到项目管理课程学习者的建议，因此，请你根据这一并不成熟的想法，按照自己的理解，为落实这一设想草拟一份项目计划书。相关提示：你可以从以下项目计划书的形式要素来着手分析——必要性分析；可行性研究；成本效益分析；组织架构；资源需求（人财物）；进度计划等等，也就是说，你应该在计划书当中说明你要做什么，为什么去做，准备怎么做。也欢迎你按照自己对项目计划书的认识和了解来完成这份作业，同时，阅读参考本课程的使用教材也会对你有所帮助。字数要求：字数1000-2000字；可打印。时间安排：首次面授课布置，第二次面授课上交。责任教师：于知文yuzw@mail.btvu.org8219212513581960705项目管理第二次形考作业四、第三次形考作业--案例分析题2007年，在中国共产党北京市第十次代表大会上，北京市委书记刘淇指出，“今后五年，我们将迎来改革开放30周年、新中国成立60周年和中国共产党成立90周年。这五年，是北京由人均地区生产总值从6000美元向10000美元迈进的关键阶段。”作为国家首善之区，未来这五年，北京市经济社会发展正处在历史上最好的“黄金发展时期”，也是建成现代化国际大都市的重要战略时期。当人均地区生产总值达到10000美元时，北京市将基本建成世界上最大的全民学习、终身学习、灵活学习的学习型城市，使人人成为学习之人，处处成为学习之所。《中共北京市委、北京市人民政府关于大力推进首都学习型城市建设的决定》（2007年3月30日）进一步明确指出，到2010年北京初步建成学习之都，建立覆盖全社会的终身学习服务体系，要创建学习型机关。在这种背景之下，公共教育资源数量的供给、质量的提高和形式的创新将摆在学习型城市建设工作面前一项前提性而又十分迫切的任务。北京广播电视大学作为市教委直属成人高等学校，承担着重要的公共教育服务职能，建校50年来，始终为北京市提供优质教育资源，结合学历教育资源建设，如果能够整合首都教育资源和相关技术力量，推出“行政管理学习辅导视频资源”，必将超出学历教育领域，而对首都各行业有行政管理理论与实践知识学习的市民做出新的贡献，推动首都学习型城市建设。对此，市教委成教局李某认为，这种生动的