会计学人间瑰宝---青花瓷其瓷，胎骨滑腻(huánì)，晶莹柔润；其花，清新明丽，幽静雅致；其釉，光亮洁净，白中泛青；其色，青翠欲滴，永久不褪。生字多音字词语快速(kuàisù)阅读课文，思考：课文(kèwén)结构学习(xuéxí)1-4自然段独树一帜(dúshùyīzhì)动作：父亲郑重其事(zhèngzhòngqíshì)地交给我一尊青花瓷瓶默读第5——16自然段，思考：1、第5自然段使用了什么修辞手法？它们有什么作用？2、“我”是怎样寻找制作青花的祖传配方的？概述这过程，并找出父亲神态(shéntài)情感的相应变化。3、怎样理解“修复和复制都不是青花的归宿”这句话？1、第5自然段使用(shǐyòng)了什么修辞手法？它们有什么作用？2、“我”是怎样寻找制作(zhìzuò)青花的祖传配方的？概述这过程，并找出父亲神态情感的相应变化。◎我决心复制祖辈的青花来弥补(míbǔ)那残缺的一片，使它没有丝毫瑕疵。读5—16自然段，思考(sīkǎo)：课后练习：第3题：体会(tǐhuì)句子表达的思想感情。3、“那天，父亲看到我自己创作的青花，脸上露出了欣慰的笑容。”（第16自然段）课文主要(zhǔyào)内容