幼儿园大班教案幼儿园大班教案合集8篇作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班教案8篇，欢迎大家分享。幼儿园大班教案篇1【活动意图】幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。正是受到好奇心和兴趣的直接驱使去探索求知。好奇心和兴趣是幼儿主动进行科学探究和学习的基本前提，针对幼儿这一特点，开展了此次活动。旨在培养幼儿爱科学、学科学，激发幼儿探索科学活动的兴趣。【活动目标】1、感受杠杆、平衡的原理和现象，探索小丑倒立的原因。2、学习填写记录表。3、喜欢科学探索活动。【活动准备】小丑2个；事先画好的小丑图片（贴好衬底）、底座（小杯子、油泥、吸管）；吸铁石、回形针、雪花插片、文件夹每人各2个；幼儿记录表、笔、黑板等。【活动过程】1、出示小丑。（1）出示双面范例小丑“你们看过小丑表演吗？我这儿有个小丑，他会表演倒立，想不想看？”为什么小丑能倒立？你们的小丑会吗？幼儿尝试。（2）2种小丑进行比较为什么我的小丑能倒立，你们的小丑不能倒立？（3）幼儿用硬币进行尝试硬币贴哪小丑倒立。（4）讲述自己的发现把硬币贴在什么部位小丑能倒立？为什么小丑手部贴上硬币能倒立？为什么贴在别的地方就不能？为什么要贴2个硬币呢？总结：2个一样重的硬币贴在小丑手部，才能平衡，就能倒立了。（5）尝试未倒立起来的小丑。2、记录还有哪些材料能使小丑倒立起来（1）启发幼儿讨论除了硬币，还有什么材料能使小丑倒立？（2）猜想并记录小筐里有吸铁石、回形针、雪花插片和文件夹，我们来猜一猜，哪些材料能使小丑倒立起来，并把你的猜想记录在表格的`‘？’后面，可以的就打‘√’，不可以的就打‘x’。3、幼儿实验（1）用各种材料试一试，做记录猜好的小朋友就用小筐里的4种材料分别去试一试，看看哪些材料也能使小丑倒立起来，试好后记录在表格的‘小手’后面，可以的打‘√’，不可以的就打‘x’。注意：每次只用一种材料进行实验。（2）将幼儿的记录表贴在黑板上为什么吸铁石和文件夹也能使小丑倒立，而雪花插片、回形针不可以呢？总结：这4种材料是不一样的，吸铁石和文件夹重一点，所以能使小丑倒立，回形针、雪花插片轻一点，小丑就倒立不起来了。（3）试一试不同的材料贴在小丑手部是不是也能倒立？（4）尝试用同一种材料但大小不一，比如纽扣，但提供大小不一的纽扣去尝试小丑是否也能倒立呢？幼儿园大班教案篇2●活动目标：1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。2、幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。●活动准备：1、各角色区标志牌及胸卡；各区域隔断用鞋架、桌椅、角色区背景乐、生日歌碟片、玩具架、幼儿床铺；2、爱婴医院：医生、护士的衣帽；指示牌、挂号单、视力表、医药箱、医学器械；3、多多药房：帽子、药品标价签、各种药瓶药盒、电脑收款机、人体称；4、面包物语：衣帽、幼儿自制各种糕点、电子称、面粉、橡皮泥、模具、面包蛋糕样品、盘子、纸杯盒、纸袋；5、鲜花店：各种假花及花篮、彩纸、胶棒、吸管、幼儿自制纸花若干；6、中国银行：提款机、纸币、银行卡；7、急救中心：电话、急救车；8、公用电话亭：电话●活动过程：1、导入：以梦想为蓝图，引出话题，激发幼儿热情，拓展思路发掘幼儿想象空间。“人人都有自己的梦想，你长大了想做什么？”时间老人的出现，给予幼儿想象得以实现的'新希望。师化妆后悄然出现“小朋友们好！我是时间老人，听说你们都有自己的理想，我好高兴啊，想实现自己的愿望吗？让我来帮你们实现伟大的梦想，好吗？”“现在我把时间调到20年以后，（转时针）很快就让你们梦想成真！”2、活动以各职业工作人员的一日工作为核心，完整的展现幼儿的想象，让幼儿得到模仿实践的机会。音乐切入，以一首《剪羊毛》开始一天的工作，幼儿自己进入活动工作区域，独立进行准备工作：穿制服，整理用具等，医生、护士、面点师、药剂师、收银员、花艺师、急救医生、银行服务人员各就各位之后，其他选择成为顾客的幼儿进入活动区以卡及学号密码取款进行游戏活动。3、不错的设计情境，进入活动的最高潮，有病人突然晕倒，医护人员全力急救，激发幼儿治病救人的情感。4、活动的最后，随着下班音乐的响起，孩子们有序的整理制服，收好用具，走出活动区域。面包物语这一活动区域准备为时间老人庆500岁生日的大蛋糕，整个活动在温馨的氛围中结束。幼儿园大班教案篇3活动目标：1、让幼儿主动探索磁铁的特性，体验合作快乐。2、让幼儿在游戏中体验探索的乐趣。活动重难点:重点：初步认识磁铁，知道磁铁的基本特性--磁性。难点：利用磁铁的基本特性将物体进行分类。活动准备：1、操作材料（磁铁和钉子、针、塑料、纸片、硬币、木块）。小猫头饰2、小鱼卡片（带曲别针的和不带的两种）、系着磁铁的鱼竿。3、多媒