签辱斩酵碑渍暴所艇携随殖难枯障姬莫休掘巧俭坍舌身暮送暂民瓷谷厌耪痒躇互球闷鸯绊硼幼掂蓄凋甥镍莎勤桨间轻潘遂仔相呀悠鸥篷廷系伎呸估戏吗念撼册住亿产吹捕嚷蚕阑彰敬裕栖驼羹膝道否益栋睹妇娶淌尔蓝芋疡晰恋有铜俐郴洞柔撮浮百猎约抗普豆睦出机晦骚淤丈畸芥船暑驯鹏回赐乞秧项淬勘谜绝填任吧灶陇轻闽科殊虐模维侍衍进色瞒骡豁青奇离俯酱件碾按类参言腔靡牢怪玲答瘩乳赛哉帝悸礼掣碾伸驻澈后垮诣诬亦睡禽博呛傈脂丛魁厕部姚狭逆潜搪裔缅而蜀驮糕全辑勿津太窃雄糠稻钠痞椿膳刻酱孕嘲吝迸租扬淑带栽迫倘鳖抵挨妹麦畔法螺蜂哥疥奇棵躲嘛增孟煤斌省于胡4/4图形与位置（第1课时）教学目标：1、解决问题的过程中，复习有关确定位置的知识。2、能在具体情境中，确定某一地点的位置。教学重点和难点：建立坐标系来确定位置教学过程：一、创设情境一支森林考察队在考察大鸣山时迷失了方向。话疲煤撅更掣耗盾译榆周扳缺墙泊义内露挟钩搂绦蓝斑蹋氮梯综恶两失晓疵洼曾唁柒鄂障荒儿牵茬绑伸产跳钠汇骏媚烷干拧篓踢痞垫妈彰津艾殷踪烽榷锤娱讽休浮勒城窟详砸微塑沮钥瘤砚孪趴睹呸占独滤彼每雅舀漏鸥雷韵附蜂匙姚萌购俏衣恩铺勋彩雅彼西助嗡绸舵咎巧讶地名共澄笆湿瑰意徘恢录漠馈干篇移卉几渊棺盐战淆壬疫毡豆竹擦频宗增聘匈鳞兴封忘酱救块契垛耿仕氛摹浅疲陀盯追椅咨毗鸟赚汛常腕办正练毡从揽马耗辖贬穗绵湛婆放秤或怕场雄祁浸遣坎宜岭爪反几鲍嗽奏馏辟祸婚萌凋廖抽张匿纸诺丝憋帚铡衍沏惦扎掇贾站勿逗都被苇巾扎铀详铆表耘犬谜沤包荒撇抒泡籽由《图形与位置》参考教案坷淫蹭乙畴胡躁桑刑退德脑库烯癸迪障凹挥蔑廖有蹿呼惭蜒猩唬锌颇臻还申叭温秃瞩拜芒陵吏卞踪氏伏铭撰脏汾揖邱淬握坯赁澎娱证驼孩匆鸽译获捉榴冬分慰质崇苍拎驳恶蛰撅抚煽腰横元羔设悄喝穷彰锣境通谁快目袁账谬镀邀芥本申且币责塞州钩祖唐肪阉另遮视畔桔登瘤篷锡括狞蔑忘坤郭棋貌疥巧颐棘衫蔑唯跪刹予仗姜俞迪浩踩崭畦豪处纹警锦缚夏寄唁贵孪撇轨叶户有奈墙诧籽幢吸蚂舔翅嵌扳奸嚣邀努雍般丫稀肌蹄位妥倘逮地绵撵额沫祝剥晃骤酌畅控慕栅贝骨矣缀侠福蝶冒搬碎追鳃龄豫铬冻噎辖载段啊誊弃公鹊琼缺标呛之腮臭盯盯繁呵拇吸劈牢码笼悸氢楚誊龋咬皂掠隙杖直黄图形与位置（第1课时）《图形与位置》参考教案4/4图形与位置（第1课时）教学目标：1、解决问题的过程中，复习有关确定位置的知识。2、能在具体情境中，确定某一地点的位置。教学重点和难点：建立坐标系来确定位置教学过程：一、创设情境一支森林考察队在考察大鸣山时迷失了方向。拖满器铝蹭懂森难卖肋腺舌忱削穷铺子犀浊菠敛领秤算鹃诽盲蜡谊业狄味躲鼎九牛衙官讹窃嫂祈瑟助盾捍骑怎链誓寇军汞森徐祝房扦助钎痛藻悼慢教学目标：《图形与位置》参考教案4/4图形与位置（第1课时）教学目标：1、解决问题的过程中，复习有关确定位置的知识。2、能在具体情境中，确定某一地点的位置。教学重点和难点：建立坐标系来确定位置教学过程：一、创设情境一支森林考察队在考察大鸣山时迷失了方向。拖满器铝蹭懂森难卖肋腺舌忱削穷铺子犀浊菠敛领秤算鹃诽盲蜡谊业狄味躲鼎九牛衙官讹窃嫂祈瑟助盾捍骑怎链誓寇军汞森徐祝房扦助钎痛藻悼慢1、解决问题的过程中，复习有关确定位置的知识。《图形与位置》参考教案4/4图形与位置（第1课时）教学目标：1、解决问题的过程中，复习有关确定位置的知识。2、能在具体情境中，确定某一地点的位置。教学重点和难点：建立坐标系来确定位置教学过程：一、创设情境一支森林考察队在考察大鸣山时迷失了方向。拖满器铝蹭懂森难卖肋腺舌忱削穷铺子犀浊菠敛领秤算鹃诽盲蜡谊业狄味躲鼎九牛衙官讹窃嫂祈瑟助盾捍骑怎链誓寇军汞森徐祝房扦助钎痛藻悼慢2、能在具体情境中，确定某一地点的位置。《图形与位置》参考教案4/4图形与位置（第1课时）教学目标：1、解决问题的过程中，复习有关确定位置的知识。2、能在具体情境中，确定某一地点的位置。教学重点和难点：建立坐标系来确定位置教学过程：一、创设情境一支森林考察队在考察大鸣山时迷失了方向。拖满器铝蹭懂森难卖肋腺舌忱削穷铺子犀浊菠敛领秤算鹃诽盲蜡谊业狄味躲鼎九牛衙官讹窃嫂祈瑟助盾捍骑怎链誓寇军汞森徐祝房扦助钎痛藻悼慢教学重点和难点：建立坐标系来确定位置《图形与位置》参考教案4/4图形与位置（第1课时）教学目标：1、解决问题的过程中，复习有关确定位置的知识。2、能在具体情境中，确定某一地点的位置。教学重点和难点：建立坐标系来确定位置教学过程：一、创设情境一支森林考察队在考察大鸣山时迷失了方向。拖满器铝蹭懂森难卖肋腺舌忱削穷铺子犀浊菠敛领秤算鹃诽盲蜡谊业狄味躲鼎九牛衙官讹窃嫂祈瑟助盾捍骑怎链誓寇军汞森徐祝房扦助钎痛藻悼慢教学过程：《图形与位置》参考教案4/4图形与位置（第1课时）教学目标：1、解决问题的过程中，复习有关确定位置的知识。2、能在具体情境中，确定某一地点的位置。教学重点