华东交通大学经济管理学院课外科技活动的调查报告摘要：大学生课外科技创新活动是大学人才培养和教育教学改革的重要组成部分，是提高大学生知识、能力和素质的重要途径和有效手段。我们于2009年5月对我校经济管理学院大学生课外科技创新活动的开展情况进行了专题调研。调查中发现，影响我院大学生科技创新活动深入、有效、均衡开展的因素很多，例如对活动组织问题不好、认识偏差、专业理论学习与实践环节脱节、物质保障条件不到位，政策激励不健全，等等。为了不断改进我院的课外科技创新活动，提高活动的数量、参与率和质量，我们针对存在的问题提出了相应的建议，为学院领导制定相应的政策与措施提供依据。关键词：课外科技创新引言中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养和科学精神。我国《高等教育法》明确规定“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”。我国“十一五”发展规划指出，学校要适应经济社会发展对知识和人才的需要，全面实施素质教育。大学生科技活动是增强大学生创新意识，开展创新实践，培养创新精神和实践能力的重要途径，进一步分析探讨大学生科技活动现状与存在的问题，提出对策，对深入开展增强创新实践教育效果，促进创新人才培养具有重要的社会现实意义。多年以来我院在开展科技创新活动对促进学生全面素质的提高起到了非常大的作用，也越来越引起同学们关注。但是，在以前的活动开展中存在一些不足，如项目设计不规范、项目不够新、指导教师参与不够等问题。为了使我院大学生课外科技创新活动健康发展，我们进行了此次调查。本次调查以我院学生为调查样本。共发放200份问卷；回收有效问卷194份，回收率97%。为了保证样本的代表性，根据我院学生的专业和年级人数的比例进行分配，问卷在专业和年级的分布情况如下表1和图1所示：从年级分布区看，每个年级都有一定的样本，分布比较均匀。从专业的分布情况也可看出，问卷分布有一定的合理性，会计和人资是我院的大专业，人数比较多。因此所抽取的样本也较多一点。所以，从年级和专业的调查样本分布具有一定的合理性和科学性，确保了所收集的数据的代表性。调查样本的年级分布表表1FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid一4925.325.725.7二4523.223.649.2三5930.430.980.1四3819.619.9100.0Total19198.5100.0MissingSystem31.5Total194100.0调查样本专业分布图图11.我院大学生科技创新活动现状1.1科技创新活动的总体情况1.1.1对我院的科创活动了解情况：一般性了解的占到了整个被调查人数的47.9%；不了解的占到了36.6%；比较了解的学生只有15.4%。尤其值得注意的是有将近一半的同学对科创活动只有一些了解，但不全面或不深入。因此，反映出我院科创活动在组织、宣传方面存在不足和取得的成绩上有差距。如图2所示。1.1.2参加活动的目的情况：参加科技创新活动一次及以上的人数占51%；没参加的占49%，两者几乎持平。同时，在对参与的同学调查中，有54%的同学都是为了提升自己的能力；为了学分和可以丰富自己的业余生活的分别占17%和16%。说明同学对参与活动目的明确。如下表所示：参加科技活动的目的表2是否参加过科创活动FrequencyPercentValidPercentCumulativePercent参加过Valid学分1717.017.017.0提升能力5454.054.071.0自我实现1313.013.084.0丰富业余生活1616.016.0100.0Total100100.0100.0参与项目的分析2.1基本分析到目前为止，我院稳定举办的科技创新活动项目和参与率如下表所示：科技创新活动项目和参与率表表3NPercent参加过哪些活动a9（2）已参加过哪些科技活动广告电子设计大赛31.6%3.1%挑战杯创业设计大赛2513.2%25.5%挑战杯课外学术作品大赛52.6%5.1%模拟求职大赛168.4%16.3%华经证券模拟炒股大赛6333.2%64.3%会计技能大赛2814.7%28.6%ERP沙盘模拟大赛31.6%3.1%经管决策模拟大赛2211.6%22.4%营销之星商业模拟大赛2513.2%25.5%Total190100.0%193.9%从表3中我们可以看出：参加华经证券模拟炒股大赛的人数最多，占参与过科创活动人数的64.3%，会计技能大赛次之，广告电子设计大赛和ERP沙盘模拟大赛参与率最低，只有三人参与过，仅占3.1%，其原因如下：其一，华经证券模拟炒股大赛参