警察与赞美诗五重学案.doc
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齐河一中语文学案主备人:韩丽丽警察与赞美诗学习目标:1.正确理解、分析苏比的人物形象。2.分析小说曲折、巧妙的情节安排,欣赏“欧·亨利手法”的艺术特色。预习案【助读资料】1.作者简介:欧·亨利(1862~1910),美国著名作家。他创作的短篇小说共300篇,其中以描写纽约曼哈顿市民生活的作品最为著名。他把那儿的街道、小饭馆、破旧的公寓气氛渲染得十分逼真,故有“曼哈顿的桂冠诗人”之称。由于他在纽约《星期天世界报》这类通俗报纸上发表作品,读者大都是小市民,这就影响了他创作的格调。他对社会与人生的观察和分析并不深刻,有些作品比较浅薄,但他一生困顿,常与失意落魄的小人物同甘共苦,又能以别出心裁的艺术手法表现他们复杂的思想感情,因此他最出色的短篇小说被列入世界优秀短篇小说之列,代表作品有《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》,他和莫泊桑、契诃夫并称世界三大短篇小说之王。他的小说常以“含泪的微笑”来抚慰生活失意的小人物的心灵创伤,善用夸张、嘲讽、双关等幽默手段。擅长以诙谐的笔调,幽默俏皮的语言来刻画人物的思想性格,被誉为“美国生活的幽默的百科全书”的作家.他的小说常在故事末尾笔锋一转,让主人公的命运突然起意想不到的变化,在看似荒唐的结局中给读者以深层的思索和启迪。这一巧妙的构思方法被誉为“欧·亨利手法”。对当时及后人的短篇小说创作有较大影响。《警察和赞美诗》,正是这一手法的代表作品。⒉写作背景:十九世纪,美国资本主义发展到垄断阶段,爆发了三次经济危机,大量中小企业破产,广大劳动人民失业,流离失所。垄断造就了一小撮亿万富翁和挣扎在死亡线上的广大劳动人民。【自学发现】1.给下列加点的字注音憎厌()肇()事胜券在握()啁啾()()衣冠楚楚()烜赫()轻佻()醍醐灌顶()引吭()高歌近在咫()尺轻裘大氅()你觉得还有哪些字词需要注意,请写在下面:2.读完本文,你最大的感受是什么,请写下来。3.请(从小说人物、情节、环境的角度)为本文设计一个你认为值得探究的问题。【交流发现】小组整合问题,设计一个你们小组认为最值的探究的问题,并尝试作答。课时案【展示发现】一、个人谈感受。二、小组展示问题,形成主问题。三、【探究发现】【总结发现】对于本文,你有哪些收获,写法、内容或情感上的。作业:当苏比心中充满豪情壮志的“咏叹调”还没唱完的时候,一只手按在他的胳膊上,戏剧性的一幕出现了,苏比进了监狱!出乎意料,又在情理之中。欧·亨利就是这样,小说在我们看到津津有味时,在我们张大了嘴巴还没来得及闭上的时候就结束了,我们不由得静下心来回味一番,最后发出一声长长的叹息。可怜的苏比他最后怎样了呢?听到宣判三个月后,苏比的心理会怎样呢?请同学们发挥想象,独立思考,用简洁的话描述苏比被捕入狱时的心理活动。