平面图形的周长和面积复习目标：回顾面积公式的推导过程。能够灵活利用面积公式解决相关实际问题。数形结合，发展空间想象能力。回顾整理1、平面图形按围成线的特点可分和2、填表名称特点计算公式长方形正方形平行四边形三角形梯形圆形扇形3、周长和面积有什么区别？（1）意义不同：（2）计算方法不同：（3）计量单位不同：4、思考：我们学过的平面图形的面积计算公式是怎样推导来的？它们之间有怎样的联系？S=S=`想想、议议：谁的面积大？谁的周长大？三、达标练习1、求图形的周长和面积（只列式，不计算）。161220610764二、火眼金睛。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）①面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。………（）②一个边长4米的正方形，它的面积和周长相等。…………（）③大圆的圆周率比小圆的圆周率大。…（）④一个平行四边形一定可以分成形状完全相同的两个三角形……（）三、对号入座。（将正确答案的字母填在括号内）①一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形的面积是30平方厘米，那么三角形面积是（）平方厘米。5B.15C.25D.50②一个圆的半径扩大2倍，它的周长扩大（）倍，它的面积扩大（）倍。A.2B.4C.8D.16③周长相等的长方形、正方形、圆形，（）的面积最大。A.长方形B.正方形C.圆形D.无法确定四、应用题1、从一张长5.5厘米，宽4厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？如果在这个正方形中，再剪下一个最大的圆，圆的面积是多少平方厘米？2、一个长方形周长是80分米，长与宽的比是5：3，这个长方形的面积是多少？3、求下面图形的周长和面积（直径：50米，长方形长：100米）