“善行南化”实践队实践经验交流团队建设，忠于宗旨为了更深入的贯彻《“体验省情，服务群众”主题实践活动通知》的精神，响应“学习雷锋精神”的号召，“善行南华”实践队在出发前的动员会上，就设立了实践队的实践宗旨：不铺张不浪费，以节约为尊；不怕苦不怕累，以奉献为尊；不发公子公主脾气，以村民为尊。并制定出早晨六点出操，晚上十点半讨论会议的制度！我实践队根据实践活动内容分为义务支教小分队、义务维修家电小分队、传递爱心小分队、媒体宣传小分队。这在思想上以及行为上都规范了实践队员，可以更好的将实践队员团结起来，进行我们的实践活动。我们的出操口号便是：体验乡情服务群众。开拓创新，多向宣传实践队第一天到达实践地，那里的人并不知道我们是做什么的，鉴于此以及我们到达实践地天色已晚没有什么活动安排。我们将队员分成四组，分别朝村庄的四个方向出发，进行户户家访宣传我们的活动并及时的了解村庄的情况。由于有到家宣传的基础，第二天我们利用村委会的大喇叭以及设计出漂亮的展牌将我们的活动详情淋漓地展示给村民。经过我们的多向宣传，我们的第一个招生任务在短短的两个小时就招收到小学至高中的学生达120多人，创时间历史之最。另外，我们更是利用早晨围绕村子出操，喊响我们“体验乡情服务群众”口号，更是大大地宣传了我们实践队，拉近了我们与村民的关系。之后，仍陆陆续续的有学生到我们这里报名。切合实际，适时教育鉴于我们所招收学生小学初中人数较多，高中人数较少，以及我们只有一间村委会提供的比教室大点儿的讲堂的具体情况，我们尽量利用少有的教师空间和桌椅资源摆成圆形方形的区域，将小学初中划成小班辅导，高中以定点家教辅导，充分利用了我们的现有资源。另外，我们根据学生的接受能力的不同，将我们的素质课程，包括：折纸、毛笔字、绘画、印度舞、古典舞、手语舞、健美操、太极拳等。我们根据空间的限制，将文化科、折纸、毛笔字、绘画安排在上午的“教室”中进行，其他课程则安排在下午室外进行。在授课的过程中，我们看到这么小的学生，就将吃过的零食袋子随地乱扔不用一会儿我们的授课场所就成“乱花点缀”了，而且孩子们一天之内都在不停的吃那些垃圾食品。鉴于此，我们适时地开设了环保教育课程以及良好饮食习惯课程，不仅针对孩子我们还针对家长进行了宣传教育，起到了良好的反映。以己长技，服务群众我实践队凭借物理学院专业特色，成立义务维修家电小分队。小分队根据当地具体情况，与当地电器维修店合作，在维修店师傅的帮助指导下为当地的村名免费维修家电，在这样的模式下，小分队的队员不仅为村名带来了方便，送去了爱心，而且从维修店师傅那里获得了更多的维修经验，这远远不是自己多拆卸几件电器就能比拟的！合理分配，成果展示由于实践队所开设的课程较多，许多家长担心孩子什么也学不多，甚至认为我们的作用仅仅是看好孩子。为了打破家长的传统想法，让他们肯定我们的辛勤付出，肯定我们的积极作用，在支教结束后我们举办了集展示与娱乐为一体的汇报表演。我们集孩子们所学的成果开设了毛笔字展览，折纸展览，绘画展览。我们将为孩子们所编排的舞蹈等节目集合我们的节目精心准备了一场两个多小时的晚会。这里要说明的是那晚正好下着大雨，台下都是撑着一个个的“蘑菇”，直到我们表演结束，仍有那么多的村民观看！我们的汗水我们的辛苦在在此刻得到见证！我们得到了村民们的肯定！