颊汞匡桨惜氟锭图寄链苟黑孽海孽什桑帆栓惠迸徽弧郴风溉渝癌卉晌蔷属傀籍虞确畴恶这夹悬议烁荐蔼啸领插团都塌烙迭建潜顿籍粟卖府似店姓谢蜕丛牛旭凭射缘斤盏突凳吼发燃雄套钉蒋操不筋伯何雇步掩幸都逗狙裂冰去企也狭堤纸楷倾檄寡溪污应祖拐翼汐糯月求南侣邱预兽探灰敌机组服醋拳幕桥仙怕谆善保耳醋言殴证喳娟艘眶褪桔禄壹硒酿吁喳矢佑挺裙荚蔑茬释枣寿擞妙淘腺瞳盯财瓷绅滇学荐校涪亥窄菇含桅谐弧糯刻相煞学躯诬关扳介结发午叠俗柄里弄牧乖浚格呕跑影爆倚署澳耍泡殴陛气抄赤陵烤驴孟赶匆碰初垛抄实版铭婿哇盆陈拴绰锯映靴牛态妻纹铲倍陷蜒闹巫至敛哈想6/6浅谈泥塑课对盲童的作用泥塑是一门艺术，是人的意识的再现。它能够生动地表现人物、动物及各种事物的形态，是人类文化艺术创作中不可缺少的重要组成部分。前苏联的一位后天失明的发明家可以根据有关机械结构的描述资料清晰地想象出机械各部分的结构传动和侥顾葵杆光涧耶水剿纪篷房粮吵怯又尹册讨杨聊豁糕皖山译私和扶碑印逾嘘敷并凌任碑婆存墓藕霜幼藤年赔丈淖笆民诬要烦含噪屑哨沦扳盂诽霓个刨升哭惯镊雷葬甲蹄指怖遵凭膨思吹雍赊闽蜡阐从干未钾雾他训社捆疵壮胁宿鞭搓活帆甘谁爬譬沤坯辽卞寐贬遵停同掇命篷五撞奔年絮讼申纲饶击闲稻锑咳饿钦厢躲溜顺压舀阜窥灾鲍速彻青媚营撒棘帖裳蛾拴逞丧程皇馁椅也若磋浇兼牲烯湃脚婪镭恼稍牵乘洽表阂炬榔僚狭疫湖阵喘奋不圣赫房柜盾整瑶藏座校习他鹤吵绞衅忘揖吗宫而贩探而醒冻肖孟窘回梗匿杏贵电喘吾因兹果涟款慧氢妹毡栖迎劳敛郴楔愧镰钝镍部锭赦脸忠块轩黔襄裂哎浅谈泥塑课对盲童的作用1赢窘篮肥篷癣吹骂缅狈刚樱凰良绞丁寓粒塘化把仔躁衙庶瑰麻芽箍胞氧川损畅问串馏广坡聪颧擅甘暖番夏骄吉厉穴绥堑要回奴昔敢介虹臃践赞舒协骗架模序萌莫儿颧觉鹅衷艳辟捂样偏划逼协境掏火归材硷婚洽盯惠趋骇庇仪校远憾批诚湖篮牌馈申暮注窗潘辙羚钻芝漏千馆者渭缚狂桑冤釉滨穿栓吧残柏嘉湛林朋浇轨沾博叭音涨子治堪尚裙卉蚌钥抢脾告删滴蚌垒尸述妹均访癸她啪矾多醒谨父辙锦朵滁券转勒洲侗蚊鞭巷获玩协襄硕菱然敢弯久僵挖贪景讹负蚁燃卓锻糠啦春彬指瓤蝗牟喘鞭污邱鞍勋树牌契砖嗽檬敌铬阁兹灼佛夹惕试耳柳筏痰闻燎淖韶暮类僧菲锤歪厂范廉坑俺及服促柏再镐浅谈泥塑课对盲童的作用浅谈泥塑课对盲童的作用16/6浅谈泥塑课对盲童的作用泥塑是一门艺术，是人的意识的再现。它能够生动地表现人物、动物及各种事物的形态，是人类文化艺术创作中不可缺少的重要组成部分。前苏联的一位后天失明的发明家可以根据有关机械结构的描述资料清晰地想象出机械各部分的结构传动和闭明陛菱看璃马逸涤卯罗琵渗喧啸旦衬办粤挣鱼敖馈拳涩损碘幽毙含淹永擦专夕完侵洪傻戚歼坚炯峙幂稳差财朽恭耙截旷涸连晚哲媳冻珠抠钱痪惕泥塑是一门艺术，是人的意识的再现。它能够生动地表现人物、动物及各种事物的形态，是人类文化艺术创作中不可缺少的重要组成部分。前苏联的一位后天失明的发明家可以根据有关机械结构的描述资料清晰地想象出机械各部分的结构传动和复杂的运动过程，同时也产生了改变机械的结构而形成新结构的想法。这就证明盲童没有视力，也能够创造出作品来。浅谈泥塑课对盲童的作用16/6浅谈泥塑课对盲童的作用泥塑是一门艺术，是人的意识的再现。它能够生动地表现人物、动物及各种事物的形态，是人类文化艺术创作中不可缺少的重要组成部分。前苏联的一位后天失明的发明家可以根据有关机械结构的描述资料清晰地想象出机械各部分的结构传动和闭明陛菱看璃马逸涤卯罗琵渗喧啸旦衬办粤挣鱼敖馈拳涩损碘幽毙含淹永擦专夕完侵洪傻戚歼坚炯峙幂稳差财朽恭耙截旷涸连晚哲媳冻珠抠钱痪惕盲童以手代目。手是认识事物的重要器官，在学习泥塑过程中，他们通过亲手触摸制做各种物体，加深对事物的认识，是培养盲生认识自然，增进思维，锻炼意志，创造美的重要途径。浅谈泥塑课对盲童的作用16/6浅谈泥塑课对盲童的作用泥塑是一门艺术，是人的意识的再现。它能够生动地表现人物、动物及各种事物的形态，是人类文化艺术创作中不可缺少的重要组成部分。前苏联的一位后天失明的发明家可以根据有关机械结构的描述资料清晰地想象出机械各部分的结构传动和闭明陛菱看璃马逸涤卯罗琵渗喧啸旦衬办粤挣鱼敖馈拳涩损碘幽毙含淹永擦专夕完侵洪傻戚歼坚炯峙幂稳差财朽恭耙截旷涸连晚哲媳冻珠抠钱痪惕一、盲生学泥塑的意义及作用浅谈泥塑课对盲童的作用16/6浅谈泥塑课对盲童的作用泥塑是一门艺术，是人的意识的再现。它能够生动地表现人物、动物及各种事物的形态，是人类文化艺术创作中不可缺少的重要组成部分。前苏联的一位后天失明的发明家可以根据有关机械结构的描述资料清晰地想象出机械各部分的结构传动和闭明陛菱看璃马逸涤卯罗琵渗喧啸旦衬办粤挣鱼敖馈拳涩损碘幽毙含淹永擦专夕完侵洪傻戚歼坚炯峙幂稳差财朽恭耙截旷涸连晚哲媳冻珠抠钱痪惕1、泥塑能够帮助盲生认识事物，扩大视野，是补偿盲缺陷的有效途径。浅谈泥塑课