岳阳市华夏双语学校七年级历史下册导学案002http://www.yyhxjt.com/PAGE\*MERGEFORMAT2第24课从贞观之治到开元盛世班级：小组：编号：姓名：【学习目标】1.知道唐太宗和“贞观之治”。2.知道唐玄宗和“开元盛世”。3.能分析出唐朝兴盛的原因。阅读后要有符号标记哦！【新知探究】（独学完成）1.阅读教材P7-8，在书上：标记出“贞观之治”在位的皇帝，统治者的措施，贞观之治的表现。方法指导：统治者措施可从经济措施和政治措施分点标记。2.阅读教材P8，在书上：标记出“开元盛世”在位皇帝，统治者措施，开元盛世的表现。3.阅读教材P8—9，在书上：标记出唐朝经济达到顶峰是在什么时候，经济发展表现在哪些方面。方法指导：=1\*GB3①经济发展的表现可从农业、手工业、城市和商业这三个方面分点标记=2\*GB3②识读图片农用工具曲辕犁、筒车的形状及用途。=3\*GB3③欣赏唐三彩陶器=4\*GB3④仔细阅读教材中关于唐都城长安盛况的描写【知识梳理】（独学完成，对学板书）在位皇帝：贞观之治措施：从贞观之治到开元盛世表现：在位皇帝：开元盛世措施：表现：经济发展唐朝在年间，经济发展到达顶峰。表现：【课堂探究】1、抽测2、独学内容：根据新知探究阅读教材并在书上做好圈点勾画，然后完成知识梳理（20分钟）3、对学内容：拿红笔核对独学时的答案生成自己的观点讨论自己在独学时的疑问记背知识梳理4、小展：B共板书，A共对学5、大展你全部做对了吗？对了几个？【当堂检测】《金榜行动》P3基础训练1-10题。【学后反思】这节课你有什么收获？还有哪些疑问没有解决？（试着画一画思维导图，可借鉴《金榜行动》）【课后精练】《金榜行动》P4【拓展链接】唐太宗与魏征魏征原是唐太宗的政敌李建成的谋士。玄武门之变后，唐太宗器重魏征的才能和品格，加以重用。魏征为人正直，很有政治见解和治国能力。他向唐太宗进谏时，常据理力争，不留情面。唐太宗也对他有所畏惧。有一次，唐太宗正在逗一只漂亮的鸟，看见魏征走来，忙把鸟藏在怀里。其实魏征早已看见了，有意跟唐太宗说个没完。等到魏征离开时，唐太宗怀里的鸟已被闷死。魏征前后上谏200多次，许多好意见都被唐太宗采纳。魏征病逝后，唐太宗非常悲伤。他说：“以人为镜，可以明得失。魏征死了，我失去了一面镜子。”女皇武则天武则天聪明果断，通文史，14岁时，唐太宗召其入宫，立为“才人”，赐号武媚。唐太宗死后，武则天削发为尼。唐高宗即位不久，命武则天还俗入宫，封为昭仪；655年，立为皇后。唐太宗去世后，继位的唐高宗体弱多病，、朝政逐渐由皇后武则天执掌。中宗继位后，武则天继续掌权。后来，她相继废中宗、睿宗，自己做了皇帝，改国号为周。武则天是我国历史上惟一的女皇帝。武则天重用人才，首创由皇帝亲自策问举人的殿试，又创立武举，使习武之人也能通过考试走上仕途。为了广揽人才，她还创立“自荐”求官制度。一代名相狄仁杰就是她在位时提拔的。在武则天当权的半个世纪中，社会经济继续发展，后人称赞她的统治“政启开元，治宏贞观”武则天年老病重之际，中宗乘机复位，恢复唐的国号。此后七八年间，皇室内部政权夺位的斗争接连不断，唐玄宗李隆基即位后，政局才稳定下来。