1、针对(zhēnduì)意象或意境的命题答题示例：绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居(dìngjū)成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。2、针对表达技巧(jìqiǎo)的命题抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得(bude)开心颜”就是直抒胸臆。间接抒情:1、借景抒情，如“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”；2、托物言志，如《石灰吟》，一般是咏物诗；3、托物寓理，如“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来”，一般是哲理诗。修辞手法在古诗中经常出现的有：(1)比兴。如“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。先言它物引起所咏之物。(2)比喻。(3)拟人。(4)夸张。(5)双关。如“东边(dōngbiɑn)日出西边雨，道是无晴却有晴”，“晴”暗指感情的“情”。(6)用典。如“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”。此外还有设问、反问、反语等。答题步骤：（1）、准确指出用了何种手法。（2）、结合诗句阐释说明作者是怎样运用了这种手法。（3）、此手法有效地传达(chuándá)出了诗人怎样的感情。答题示例：早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥(xiǎoqiáo)和梦过，稻田深处草虫鸣。此诗主要用了什么表现手法？有何效果？3、针对(zhēnduì)语言特色的命题答题示例：春怨打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到(dédào)辽西。请分析此诗的语言特色。4、针对炼字(liànzì)的命题5答题示例：南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。前人认为(rènwéi)，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？5、针对(zhēnduì)关键词的命题答题示例：春夜洛城闻笛李白谁家(shuíjiā)玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？(2002年高考题)6、开放式命题(mìngtí)答题示例:溪亭（林景熙）清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤(liúyínɡ)。何处渔歌起，孤灯隔远汀。请结合这首诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的妙处。感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结