会计学我国的微型雕刻艺术有着悠久的历史，堪称一绝。三千多年前的中国人就在甲骨上刻下了让我们今天要用五倍放大镜才能识读的文字。到了唐代，能在一根象牙笔杆上雕刻铁马云雕的将士“行军图”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部(quánbù)《红楼梦》，甚至能在头发丝上雕刻字画。今天，我们要学习的《核舟记》，就是远在几百年前我国民间艺术中精湛绝伦的微雕技艺的精彩展示。核舟记作者简介1、把握课文大意。2、掌握重点词句，领悟文章内容。3、体会按空间顺序介绍事物特征(tèzhēng)的方法。（重点）4、体会雕刻者精巧的构思朗读(lǎngdú)感知：wǎng朗读(lǎngdú)正音：船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手(yīshǒu)卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情(shénqíng)与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。jífǔyòu整体(zhěngtǐ)感知：明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物(rénwù)，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右(zuǒyòu)各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡(dōnɡpō)，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡(dōnɡpō)右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡(dōnɡpō)现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠(niànzhū)倚之，珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻(zhuījì)仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手(yòushǒu)执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。概述(ɡàishù)王叔远精湛的雕刻技艺,点明雕刻品“核舟”的主题及其来历。小结(xiǎojié)：数量词的用法(yònɡfǎ)：诎右臂之船:手倚一衡木:右手攀右趾:盖简桃核(táohé)修狭者为之:舟首尾长约八分有奇:为宫室(gōngshì)：中轩敞者为舱：文曰“出平山人”中峨冠而多髯者为东坡(dōnɡpō)启窗而观而计其长，曾不盈寸词类(cílèi)活用第二(dìèr)课时：概述王叔远精湛的雕刻技艺,点明(diǎnmínɡ)雕刻品“核舟”的主题及其来历。说明(shuōmíng)顺序小结(xiǎojié)：把握文章的结构研读第一段：能概括全文，总括王叔远技艺高超的词是：找出表现核舟主题的句子。找出原料小而表现题材广的句子。说明构思(ɡòusī)巧妙、技艺精湛的句子。说明(shuōmíng)对象：核舟苏轼、黄庭坚、佛印三人各有何不同(bùtónɡ)的表现？中峨冠而多髯者为东坡(dōnɡpō)苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末(juànmò)，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情(shénqíng)与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右(zuǒyòu)舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手(zuǒshǒu)倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手(yòushǒu)执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。描述“舟子”神情动作渲染了一种(yīzhǒnɡ)什么氛围？写正面用了三段文字，写船背面(bèimiàn)为什么只用一小段文字呢？本文题目(tímù)有“记”字，是否意味着是记叙文？它与《桃花源记》是不是同一种文体？课文通过介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺，反映(fǎnyìng)了我国古代雕刻艺术的伟大成就。篇幅虽短，却说明顺序合理，就连雕刻家的艺术构思都介绍得淋漓有致，确实令人惊叹。这要靠什么？一方面靠细致的观察，深入的思考；另一方面靠具体的描绘和生动的说明。这无疑给我们以很多启示。现代(xiàndài)《核舟记》天津(tiānjīn)泥人张苏州刺绣(cìxiù)山西(shānxī)剪纸⑵其人视端容寂，若听茶声然。(5)启窗而望，雕栏(diāolán)相望焉(6)盖简桃核修狭者为之。翻译句子对下列几句“之”字的指代对象分析正确的是：（）①中轩敞者为舱，箬篷覆之。②闭之，则