6-12岁儿童自发脑电频谱相干的发展及认知水平的脑诱发电位研究的中期报告.docx
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6-12岁儿童自发脑电频谱相干的发展及认知水平的脑诱发电位研究的中期报告.docx

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6-12岁儿童自发脑电频谱相干的发展及认知水平的脑诱发电位研究的中期报告本研究的中期报告主要介绍了针对6-12岁儿童自发脑电频谱相干的发展及认知水平的脑诱发电位研究的初步结果。研究对象为40名6-12岁健康儿童,利用64通道脑电设备记录了他们在安静静息和完成一项与工作记忆相关的任务时的脑电活动,并对脑电数据进行了相关分析。结果显示,在安静静息状态下,儿童的自发脑电频谱相干程度呈现出一个先降低后上升的趋势,即6-8岁儿童的自发脑电频谱相干程度最高,而10-12岁儿童次之,8-10岁儿童最低。在完成工作记忆任务时,儿童的脑电活动表现出了明显的事件相关电位效应(ERP),即P300波。根据ERP的波形和潜伏期分析,我们发现10-12岁儿童的P300波峰幅值最大且潜伏期最短,8-10岁儿童次之,6-8岁儿童最小且潜伏期最长。综合自发脑电频谱相干和ERP的研究结果,我们初步发现10-12岁儿童的认知水平最高,而6-8岁儿童次之,8-10岁儿童最低。这与前人的研究结果基本一致,但还需进一步分析和探讨。总之,本研究为了解儿童大脑发展和认知水平提供了一定的参考和基础数据,未来我们将在样本量和研究设计上进行优化和完善。