人教新课标版五年级下册?丝绸之路?语文教案人教新课标版五年级下册?丝绸之路?语文教案教学目标：1．认识矗凹等七个字词。正确、流利、有感情地朗读课文。2．能说出这条路被称为丝绸之路的原因，激发学生热爱祖国的思想感情。3．让学生采用探究式的学习方式，学会收集、整理、加工信息，能从网上查阅关于丝绸之路的其他知识，能用简洁的话介绍，从而培养他们的信息素养及语言组织、表达能力。教学重点：理解丝绸之路的重要意义教学难点：丝绸之路的价值课前准备：教师准备：挂图学生准备：搜集有关丝绸之路的故事教学过程：一、谈话引入1．导语：有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老文化；这条路，传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文明交往的通道。今天，让我们一起随着一座古朴典雅的巨型石雕，穿越时空的阻隔，一起走近──丝绸之路。(出示挂图)2．齐读课题。3．读了课题，你有什么疑问？〔学生自由提问，板书比拟主要的问题。如：为什么称作丝绸之路？丝绸之路有什么价值或意义？对于比拟简单的问题可由学生互相解答〕内容总结〔1〕人教新课标版五年级下册?丝绸之路?语文教案人教新课标版五年级下册?丝绸之路?语文教案教学目标：1．认识矗凹等七个字词〔2〕人教新课标版五年级下册?丝绸之路?语文教案人教新课标版五年级下册?丝绸之路?语文教案教学目标：1．认识矗凹等七个字词〔3〕2．能说出这条路被称为丝绸之路的原因，激发学生热爱祖国的思想感情〔4〕(出示挂图)2．齐读课题