小班教案小班教案常用(6篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的小班教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小班教案篇1一、活动目标：1.感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。2.能一边念儿歌一边做相应的手指动作。3.引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。4.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。二、活动准备：让幼儿用手指出示"剪刀、石头、布"三、活动过程：1、情景导入。1）与小朋友打招呼，利用和女儿的'照片向宝贝们介绍自己。2）播放一段美拍视频，导入"剪刀、石头、布"游戏。3）热身，小朋友们动手一起做"剪刀、石头、布"。剪刀、石头、布！剪刀、石头、布！剪刀，咔嚓咔嚓！石头，叮叮咚咚！布，噼里啪啦！2、学习儿歌，并进行手指游戏。1）老师展示小动物图片：兔子、蜗牛和花猫。告诉小朋友手指可以变出这些可爱的动物来。2）老师说歌谣，展示动作。剪刀、石头、布！剪刀、石头、布！一把剪刀，一块石头，变成小白兔！3）幼儿模仿，尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。4）幼儿表演儿歌，先集体后个别。5）拓展。用同样的方式教幼儿怎样用手指变蜗牛和花猫。3、小结提升。今天，我们学习了如何用手指变出可爱的小动物。小朋友们，回到家里，你们可以当小老师，教爸爸妈妈们怎样变动物哦。活动反思：在整个过程中，教师能尊重每个幼儿的想法，并以语言、体态、表情等积极肯定每个幼儿独特的表现和创造。活动还整合了语言教育、情感教育和社会性教育的目标：如提供给幼儿自由宽松的交往环境，鼓励幼儿大胆地自由表现等。小班教案篇2活动目的：1.用各种形状的纸拼贴创作各种各样的鱼。2.体验创作各种各样鱼的快乐活动准备：1.各种颜色的色纸剪成大小不一等的'圆形、方形、三角形、半圆形等几何形状。2.A4蓝色色纸。3.胶棒、水彩笔。活动过程：一、教师出示拼贴好的鱼，引导幼儿观察，发现拼贴秘密。1.请幼儿观察图片上有几条鱼。2.有小什么颜色的鱼。3.鱼儿是什么变成的？4.你想变一变吗？二、教师示范，幼儿观察。三、幼儿拼贴教师巡回指导。1.请幼儿每人去一张蓝色色纸，在上面用各种形状的纸拼贴成一幅有鱼儿的画，可以拼一条鱼，也可以拼出多条鱼。2.帮助个别动手能力差的幼儿。3.完成拼贴后，请幼儿用水彩笔画上水草、鹅卵石等装饰物。四、幼儿分享、交流自己的作品。五、集体分享、交流。六、总结、评价、收拾、整理。小班教案篇3一、活动目标：1、幼儿能掌握涂色的技能能添涂红、黄、绿三种颜色的糖豆。2、感受不同颜色糖豆带来的色彩美。二、活动重点：巩固学习幼儿涂色的技能并用红、黄、绿三种颜色表现糖豆三、活动难点：能用油画棒添涂出红、黄、绿三种颜色的糖豆。四、活动准备：一罐彩色糖豆、范画、油画棒、画纸、纸盘、自制糖豆卡片。五、活动过程：（一）、教师出示糖罐引起幼儿的兴趣。1、教师晃动糖罐放出声音，：“小朋友们听听这是什么？你们能猜猜它是什么吗？”2、小朋友们吃过糖豆吗？老师拿出红色的糖豆：“小朋友这是什么颜色的糖豆，你们感觉它是什么味道的呢？”老师拿出黄色的糖豆：“小朋友这是什么颜色的糖豆，你们感觉它是什么味道的呢？”再拿出绿色的糖豆，??（二）、分享糖豆，颜色分类1、教师：“小朋友，老师拿的小糖豆有些小，老师要把它变成一个大糖豆”老师拿出自制的'糖豆卡片，小朋友看变成了一个大糖豆，现在老师给每个小朋友都发一个大糖豆，可是这个糖豆不是你的，我们要分享才能得到自己的糖豆。2、分组游戏教师把小朋友分成三组，每组放上红、黄、绿不同的纸盘。每组小朋友发到的糖豆与纸盘的颜色不同，教师引导小朋友把自己手里拿到的糖豆放到和盘子相同颜色的盘子里，让小朋友感到分享的快乐。3、教师演示，现在小朋友通过分享得到了自己的糖豆，那现在我们就把自己的糖罐里的糖豆涂上红、黄、绿三种颜色六、幼儿操作幼儿添涂颜色教师巡视指导。七、活动延伸小朋友把我们画的糖豆送给爸爸、妈妈。小班教案篇4活动目标1.知道生活中有一些尖尖的东西有危险。2.掌握一些尖尖东西的正确使用方法。3.有初步的自我保护意识。活动准备1.课件：小朋友吃棒棒糖、奶奶织毛衣、护士打针等。2.尖尖的东西实物：剪刀、铅笔、有尖的梳子、小叉子等。活动过程一、设置情景，请配班老师帮忙拿剪刀，导入课题。师：我想做手工，需要用剪刀，请董老师找一把剪刀给我。二、引导幼儿观察并讨论剪刀的正确传递和使用方法。1．教师引导幼儿讨论应该怎样递剪刀才安全。师：请小朋友仔想一想，董老师应该怎样给我递剪刀，为什么要这样递。3．请小朋友练习递剪刀的.方法，教师小结。师：剪刀有尖，递的时候要把手柄递给对方，使用时也不能把尖对着别人。二、了解其它生活中常见的尖尖的东西。1．引导幼儿说一说生活中哪些东