┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊密┊┊┊┊┊┊┊┊封┊┊┊┊┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊班级姓名高二学年第一次月考生物试卷2012-10-9考试时间：60分钟满分：100分一、选择题（共35题，前20题每题1分，后15题每题2分）1.人体与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是①消化系统②呼吸系统③神经系统④泌尿系统⑤循环系统⑥运动系统⑦生殖系统⑧内分泌系统A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①②④⑤D．③④⑤⑥2．取燕麦胚芽鞘分别进行如下图①--⑤所示的处理：①的尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入玻璃片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列各项对实验结果的描述中不正确的是A进行右侧光照后，仍直立向上生长的是①B进行右侧光照后，弯向光源生长的是②④C单侧光照射时，不生长也不弯曲的是③⑤D．若把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，则会弯曲生长3.下图的神经纤维上有A、B、C、D4个点，且AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的表面①AB、②BD、③AD之间，若在C处给一强刺激，其中电流计指针能够发生两次方向相反偏转的有A．①②B．①③C．②③D．①②③4．为验证胰岛素具降血糖的作用，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制）并观察现象，若出现惊厥则完成验证。为了让该实验更完善，他又进行了改进，其中不合理的是A．为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原B．应设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组C．应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水D．出现惊厥现象后，还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液进行抢救，另一半则不予抢救5.下列关于人体代谢和调节的叙述正确的是A.当人体摄入食物过咸时会有渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢都位于下丘脑B.糖尿病病人体内部分葡萄糖随尿液排出体外，造成血糖不足导致细胞供能障碍C.人受到某种强烈刺激情绪激动、精神紧张时，呼吸心跳加快，耗氧量增加D.当机体稳态失衡时，会引起酶促反应的速率加快，细胞代谢紊乱6．荷兰学者Frits．Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1h～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长,该实验结果不能直接证明的问题是A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质B．影响生长的物质自顶端向下运输C．该物质能促进胚芽鞘的生长D．单向光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布7.下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖原②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸④当血液中甲状腺激素浓度降底时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加A．①②B．③④C．①③D．②④8．如图代表人体体液免疫的过程，相关叙述正确的是A．细胞乙可以使靶细胞裂解死亡B．物质丁包括抗体、淋巴因子等C．②过程比初次免疫要慢，但免疫效应较强D．②过程必须经过④过程的刺激9．右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位10．某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明A．不同的神经纤维是以不同的递质传递B．不同的神经元之间的递质可能不同C．所有的神经元之间的递质可能相同D．麻醉剂作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能11.下图表示人体内的神经元的功能分段。下列据图分析中，正确的是Ⅰ部位的结构B.Ⅰ部位和Ⅳ部位均含有线粒体Ⅳ部位Ⅱ部位发生冲动，传导到Ⅳ部位，就能引发Ⅳ释放兴奋性神经递质12.阻断下丘脑与垂体的联系后，可能出现的现象是13.人体血糖的生理调节过程如图所示，下列有关叙述错误的是A.血糖下降，刺激胰岛分泌②，从而使血糖水平升高B.血糖升高，刺激下丘脑通过神经支配胰岛分泌①C.在血糖调节上，分泌物①与②表现为拮抗作用②和胸腺激素14．下列属于特异性免疫的一组是A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳D．溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖