2024最新学校年轻后备干部考试应知应会题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（)A.书面材料分析法B.谈话法C.观察法D.调查法2.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果？（）A.平行论B.环境决定论C.遗传决定论D.辐合论3.在实行九年义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展()A.中等教育、高等教育B.师范教育、职业教育C.盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育4.创立元素周期表的科学家是（）。A.波义耳B.居里夫人C.门捷列夫D.玻尔5.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.智力B.能力C.性格D.气质6.从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有（）。A.准备、实施、后续三阶段B.准备、检查、总结三阶段C.计划、实施、总结三阶段7.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。A.忠诚B.兴趣C.热爱D.爱好8.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程9.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的过程是（）。A.抽象B.综合C.概括D.分析10.太原是中国北方著名的军事，文化重镇，下列不是太原的别称或古称的是（）。A.龙城B.并州C.晋阳D.晋源11.现代教育评价理念提倡的是（）。A.终结性评价B.发展性评价C.形成性评价D.自我评价12.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为()。A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结性评价D.正确评价和错误评价13.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。A.自主性B.教育性C.开放性D.时效性14.社会分配机制主要有初次分配,再分配,第三次分配三个层次。下列选项中，属于第三次分配的是（）。A.社会保险B.税收C.市场机制D.社会救助15.学校的中心工作是()。A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作16.学校管理的目标和尺度是()。A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响17.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.拜金主义B.自由主义C.实用主义D.享乐主义18.下列中国古代思想家中，其思想最能体现朴素辩证法的是（）。A.墨子B.荀子C.韩非子D.老子19.学校管理的基本途径是()。A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调20.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫21.很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是（）。A.记忆术策略B.条件反射C.刺激的泛化D.刺激的分化22.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫23.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师()，加强对薄弱学校的建设。A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和学习24.下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素？（）A.教师对学生的期望B.教师的领导方式C.教师的情绪状态D.教师的教学水平25.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。A.非指导教学模式B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式二、多选题(12题)26.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.经济环境B.人际环境C.物质环境D.心理环境27.教师仁慈的特点包括（）A.教师仁慈无处不在B.教师仁慈的方法特性C.教师仁慈的教育性D.教师仁慈的理性色彩28.把科学发展观作为各类工程咨询业务的指导思想的内容包括（）。A.坚持以人为本B.实现可持续发展C.促进全面发展D.推动协调发展29.教师内在品质方面的修养包括（）A.公正、爱生B.热爱科学、追求真理等等C.献身教育事业D.以身作则30.县级以上地方人民政府根据需要设置相应()的实施特殊教育的学校(班)，对的适龄儿童少年实施义务教育。A.视力残疾B.肢体残疾C.听力语言残疾D.智力残疾31.