2008年北京市石景山区初三第二次统一练习--初中语文.doc
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2008年北京市石景山区初三第二次统一练习语文试卷第I卷(共60分)一、选择。下列各题均有四个选项,其中只需一个符合题意,请将该答案的字母序号填在题干后的括号内。(共8分,每小题2分)1.词语中加点字的读音有错误的是()A.镂空(lòu)订正(dīnɡ)参差(cēn)美不胜收(shènɡ)B.邮戳(chuō)脂肪(zhī)负载(zài)迥然不同(jiǒnɡ)C.倘若(tǎnɡ)笨拙(zhuō)衣冠(ɡuān)络绎不绝(yì)D.真谛(dì)绰号(chuò)执拗(niù)刚正不阿(ē)2.根据释义,在横线处选填汉字不正确的是()A.所欲言唱:歌唱;畅:没有妨碍,尽情地。横线处应填写“畅”。B.心神往弛:放松,松懈;驰:快跑,向往。横线处应填写“驰”。C.完归赵璧:古代的一种玉器;壁:墙,壁垒。横线处应填写“璧”。D.破沉舟釜:古代的一种锅;斧:砍东西的工具。横线处应填写“斧”。3.填入语段横线处最恰当的语句是()精神上的各种缺陷,可以通过求知来弥补。。例如打球有益于手眼配合,射箭有益于胸肺扩张。A.正如运动可以使身体上的缺陷得到弥补。B.借助运动可以来弥补身体上的缺陷。C.这与身体上的缺陷,可以通过运动来弥补一样。D.精神上的缺陷犹如身体上的缺陷一样,可以通过运动来弥补。4.文学常识搭配有错误的是()A.《战国策》刘向汉代B.《记承天寺夜游》欧阳修宋代C.《朝花夕拾》鲁迅现代D.《变色龙》契诃夫俄国二、填空(共8分)5.默写(5分)=1\*GB2⑴几处早莺争暖树,。(《钱塘湖春行》)(1分)=2\*GB2⑵潭中鱼可百许头,。(《小石潭记》)(1分)=3\*GB2⑶,不亦君子乎?(《论语》)(1分)=4\*GB2⑷辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉、听觉两方面表现激烈战役场面的词句是“,”。(2分)6.文学名著(3分)《水浒传》中一百零八位好汉个个都有精彩的故事,人人都有特征鲜明的绰号。其中你最熟悉的一个故事是。你最喜欢的一位好汉的绰号是,由此绰号表现出的人物特点是。三、综合性学习(共8分)针对目前网络中流行“火星文”的现象,班级内组织了相关讨论。作为小组发言人,请你根据下面收集的材料,完成发言任务。7.用一句话概括材料一的内容,作为本组的发言主题。(2分)【材料一】近日,网络中出现了一种由符号、繁体字、日文假名、韩文、冷僻字等非正轨汉字符号组合而成的文字,人们称之为“火星文”。这类新兴的网络表达方式,乍看起来像是乱码或者打错的字,只需细心揣摩才能明白其中的含义。这类特殊文字的流行,在社会上引发了广泛争议。网上流行的火星文本组的发言主题是:8.综合材料二、材料三的信息,将下面介绍“火星文”流行情况的语段补充完整。(4分)【材料二】现在上网不懂火星文,就很难和别人沟通,同学们都会在QQ聊天和本人的博客中使用火星文。一些迷恋火星文的青少年认为,使用火星文不但是张扬个性的体现,而且可以有效保护本人的秘密和隐私。火星文成为只需他们才能看得懂的群体暗号。【材料三】某网站进行了有关“如何看待火星文”的调查,结果如下:严重影响言语环境,强烈抵制年轻人个性的体现,支持无所谓18岁以下7%67%26%18岁以上75%12%13%“火星文”流行的主要缘由是,人们对此现象所持的态度是。9.针对一些同学在作文中热衷使用“火星文”的现象,请你综合材料四、材料五,谈谈“火星文”对言语学习的不利影响。(2分)【材料四】火星文字数量日积月累,但在创制和管理火星文字方面却缺乏规范,火星文字的定义和使用是由网友们商定俗成的,而这些定义通常是区域性的,所以同样的火星文字由不同的人来解读,可能会有完全不一样的结果。【材料五】专家认为,使用火星文与他人交流,是青少年张扬个性、寻求时尚的体现,火星文作为一种文字游戏,当然无可厚非。但是,如果把它扩大到日常生活中,就没有太大的价值,甚至还会对青少年的言语能力发展产生不利影响。答:四、文言文浏览(共9分)浏览《岳阳楼记》选段,完成第10-12小题庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?10.下列词语中加点字意思相同的一组是()。(2分)A.政通人和春和景明B.不以物喜喜不自胜C.百废具兴别具匠心D.吾谁与归满载而归11.用现代汉语翻译下列句子。(共4分)=1\*GB2⑴属予作文以